7.3根号2是有理数吗(第1课时)
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Doc-A4XUXZ；本文是高等教育中理学的教学资料参考范文。正文共1,363字，word格式文档。内容摘要：年级数学（下）导学案（第七章，学习目标，经历2的产生以及2是无限不循环小数的探索过程，能用有理数估计2的大致范围，体会无理数与有理数的区别与联系，用计算器和计算机求2得近似值，如图，量出等腰
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