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doc冀芳-教育心理学讲义
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冀芳-教育心理学【招教-讲义1
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2019-09-18 11:16
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doc浙江师范大学思想政治教育学原理2010复试试题A卷
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思政_思想政治教育学原理_考研_各学校历年真题_辛苦收集
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pdf博客在大学英语写作教学中的应用
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pdf教师反馈与同伴反馈对大学英语写作的影响
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doc教育管理学论文
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ppt01_组织行为学概述_管理学_高等教育_教育专区
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![[教育学]教育科研方法](https://img1.douding.cn/docin_450185876_90x80.jpg)
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ppt[教育学]教育科研方法
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[教育学]教育科研方法<br/><br/>教育科学研究方法<br/>
严正辉<br/><br/>第一章 教育科研及方法概述<br/>
第一节 教育科研概述<br/>
一、科学研究及其价值 研究、科学研究、 （一）研究、科学研究、教育科学研究 研究是人们探求事物真相、性质或规 研究 律，以发现新事物，获得新信息的活动。<br/><br/>科学研究是在科学信念支配下，用一 科学研究 定方法，遵循一定规范，探究事物性质和 规律，以发现新事物、获得新知识的活动。 教育科学研究是以教育现象和教育问 教育科学研究 题为对象，运用科学研究原理和方法，观 测、分析教育问题，探寻教育活动规律及 有效教育途径和方法的科学实践活动。<br/><br/>（二）教育科研的特点 1. 问题性 2. 创造性 3. 继承性 4. 规范性 （三）教育科研的价值 1. 深化认识 2. 改善实践<br/><br/>（四）教育科研的类型 1. 按研究取向差异分 基础性研究亦称纯粹研究，指以认识 基础性研究 为目的，以发展和完善理论为目的，旨在 探讨教育的普遍规律，阐述教育原理、教 育目的、教育手段等问题的研究。 应用性研究指以改善教育环境、提高 应用性研究 教育质量和效率为目的，旨在探讨教育实 践遇到的实际问题 的研究。<br/><br/>2. 按研究问题性质分 教育事实研究指描述教育现象“是什 教育事实研究 么”的问题的研究。 教育价值研究指探明教育现象“应该 教育
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doc最新高校公寓文化育人功能初探-高等教育论文
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最新高校公寓文化育人功能初探-高等教育论文
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2019-05-16 14:25
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doc学校、家庭、社区三结合,全方位合力育人
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学校、家庭、社区三结合,全方位合力育人
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doc优化育人环境
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优化育人环境——所有资料文档均为本人悉心收集，全部是文档中的精品，绝对值得下载收藏！
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doc探索新型的育人模式——谈开设综合开发实验课 .doc
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2019-05-16 14:25
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马克思主义视角下高职院校体验式团队训练育人研究【最新马克思主义类论文】,高职文化育人,宁夏高职院校排名,高职院校,高职院校排名,全国高职院校排名,高职院校十三五规划,广东高职院校,什么是高职院校,湖南高职院校排名
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doc[小学]48篇教育教学案例评析
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2019-05-12 11:17
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doc关于高校公益型学生社团的育人功能与管理模式探讨
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关于高校公益型学生社团的育人功能与管理模式探讨
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vdtsnf43
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2019-05-10 15:10
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