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陶行知教育名篇读后感.txt
- 陶行知教育名篇读后感陶行知教育名篇读后感陶行知教育名篇读后感
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中外名人论陶行知.txt
- 中外名人论陶行知行知,名人,中外,陶行知,中外名人论,中外名人,陶行知名人,论陶行知,陶行知简介,陶行知文集
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运用陶行知理论构建师幼关系.txt
- 陶行知是中国近代教育史上一位伟大的人民教育家,他有着许多精辟的教育思想。对我们基础教育工作者来说,应该努力学习他的教育思想,并在实践当中服务于我们的教育事业。作为一名教育工作者,我也曾困惑,要教学生做
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沪教版《陶行知》教学设计.txt
- 沪教版《陶行知》教学设计,苏教版语文教学设计,苏教版所见教学设计,陶行知,陶行知简介,陶行知教育名言,陶行知的教育思想,陶行知教育名篇,陶行知名言,陶行知的资料
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陶行知生活教育思想与课本剧教学一路同行.txt
- 要：语文教材中有一些单元讲解都是一个固定的模式，其结果是学生对课文内容不很熟悉，对语文课产生不了浓厚的兴趣，教师不能充分调动学生的学习积极性。陶行知的生活教育理论要求改变这种现象，本文尝试课本剧教学，
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关于运用陶行知教育思想指导课堂教学改革相关分析.txt
- 要：运用陶行知教育思想指导课堂教学改革主要是对陶行知教育思想的内容和理论核心进行重点分析，并根据其中的一些教学观点，结合实际情况，灵活应用到课堂教学中，促使传统的课堂教学思想和教学模式转变。研究和分析
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陶行知教育思想理论在幼儿科学活动中的指导意义.txt
- 陶行知是我国伟大的人民教育家、思想家，他一生提出了许多教育思想，为后人留下了宝贵的财富。他的教育思想理论有三大特点，一是“活”的，二是“全”的，三是“创造性”的，我觉得我们的科学教育活动正向着另一种意
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陶行知教育思想对小学英语译林版新教材教学的启示.txt
- 陶行知教育思想对小学英语译林版新教材教学的启示七十多年前，陶行知先生在论及创造的儿童教育与民主教育时提出，必须解放学生的头脑、眼睛、双手和嘴，解放他们的空间和时间。先生认为，有了这“六大解放”，才能使
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教育家陶行知先生一贯倡导"相信儿童、尊重儿童、理解儿童".txt
- 教育家陶行知先生一贯倡导“相信儿童、尊重儿童、理解儿童”的教育思想。少儿图书馆工作者应与儿童亲密接触，了解儿童心理与身体的发展规律，进入儿童的精神世界，更多地关注儿童，了解儿童的阅读心态，掌握儿童阅读
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卷首语教学改革与儿童研究 成尚荣 1917年,陶行知从美国学成回国后.txt
- 1917年，陶行知从美国学成回国后，考察了许多学校，对当时学校教育的状况极为不满，因为“先生只管 教，学生只管受教”。他说：“论起名字来，居然是学校，讲起实在来，却又像是‘教校’。这都是因为重教太 过
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向豆丁求助：有没有陶行知?
