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兼顾人文性与工具性教学目标的实现

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本文档由 清风泪 分享于2019-05-14 14:53

【摘要】说明事理类课文的教学，要兼顾“人文性”与“工具性”教学目标的实现。教师可从以下三个方面着手设计教学活动：一、引导学生感知课文内容，明白课文阐述的道理，培养学生概括能力；二、通过梳理作者行文的思路，培养学生思维及表达能力；三、借助语
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兼顾 人文性 工具性 教学 标的 实现
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兼顾 人文 教学 工具 事理 课文
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