中考命题作文点拨
一、拟题要新颖：
题目是作文的眼睛，富有新意 的标题是写好作文的开端。平时训练时要重视文题对作文的重要性。
常见的拟题方法：
1、 套用法
把歌曲名、歌词、电视剧名、 影片名、诗文名句、成语、俗语、歇后语、名人名言、广告语等直接引用或加以变化后用做 标题。如《我是一只小小鸟》、《一生之计在于“今”》。等
2、 修辞法
拟题时灵活巧妙地运用一定的 修辞方法。
（1） 比喻，如：《点燃绿色的火焰》 （以环保为话题）、《告别如虹》等。
（2） 夸张，如：《千年月色万年红》 （以挫折为话题）、《花瓶能装下春天》等。
（3） 借代，如：《倾听自己的心跳》 （以“关注生活”为话题）等。
（4） 对偶，如：《一头白发，满山 青葱》（以“环保”为话题）等。
（5） 拟人，如：《树的“叹息”》 《粉笔的自述》等。
（6） 呼告，如：《别了，漫画书！》
3、 设置悬念
这种方法，就是在拟题上设置 悬念，或表明一个异乎寻常的结局，从而紧紧抓住读者的心，激起读者急于探求内容的强烈 愿望。如：《我与 203 室不得不说的故事》《谁的眼泪在飞》等。
4、 中外结合法
此法指的是引用或者音译一些 人们熟悉的外语短语或句子作为题目。这种标题，具有幽默色彩，往往给人带来一种轻松愉 快的感觉。如：《搞笑的课堂， one and two 》（以“生活”为 话题）、《女孩， sorry 》（以“校园”为话题）等。
5、 诗情画意法
这种方法就是运用诗歌和散文 的语言，营造一种优美的意境。或景中藏情、或景中见景、或情景并茂、或既有诗情，又有 画意，韵味无穷。如：《那河、那船、那人》（以“生命”为话题）、《风中飞舞的白手帕》（以 “友谊”为话题）等。
6、 怪异另类法
这种方法，就是避开以上几种 常见的命题方式，而采用一些怪异，另类的形式来命题，已达到引人注目的效果。如：《有鼠 自远方来》（以“朋友”为话题）、《世上只有爸爸“狠”》等。
7、 一词立骨
就是将一个醒目的词语镶嵌在 标题中，使之成为文章的“题目”。如《触摸阳光》《庐山“恋”风》等。
8、 借用符号
把字符、公式等内容巧妙地引 入标题中，直观醒目，耐人寻味。如：《金钱 ≠ 富有》 《 1+1>2 》等。
9、 点明文体
在标题中体现所要应用的文体 形式。如《迎考日记》《关于交往条件的实验报告》等。
10、 并列词语
用能揭示文章内容或主旨的几 个词语，简洁组合成文章的标题。如《梭鱼 * 理想 * 攀登》《那山 * 那人 *
那神》等。
中考作文漂亮拟题实例：《人比 黄花瘦》《成长日记》《寻觅彩虹的日子》《那一夜，月朗星稀》《脚印》《蓝天 * 白云 * 碧海》《美丽的苹果》 《风景无处不在》《家庭生活 ABC 》《一句话，一辈子真想做个 差生》《阳光总在风雨后》《明明白白我的心》《点一盏心灯》《敢问路在何方》《寒冬中的一轮 暖阳》 ~~~~~~~~~
二、 开头要吸引人
好的开头有“回眸一笑百媚生” 的动人效果。考场作文，应精心写作开头，认真对待第一句，最好现在稿纸上写出开头的段 落，然后再自我感受几遍，精心修改，若能让自己激动起来，那么也定能感动别人。如考生 写《人生需要掌声》的开头：“人生最需要掌声。许多人时常感叹：知音难求。何为知音， 知音难道不就是人生中的鼓掌者吗？”这是一篇满分作文的开头，这是个能激动自己的开头， 如同刚打开水闸的门一样，使自己的写作如洪水般一泻千里。“良好的开端是成功一半。” 写好了开头，也便给批阅者留下了“成功一半的”印象。
巧妙开头的方法：
1、 设计悬念，吸引读者
如 ： （ 1 ）我不由得停住了脚步。（ 2 ） 我的羚羊木雕哪里去了？
2、 开门见山，亮明观点
如 ： （ 1 ）我与父亲不相见已二年了，我最不能忘记的是她的背影。 （ 2 ）我们在田野：我，我的母亲，我的妻子和儿子。（努力 尝试用一句话开头）
3、 联想回忆，巧妙叙述
如 ： （ 1 ）独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到 了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你 送上了开往异乡的列车 ~~~~
小小的年纪，孤身一人在异乡 奋斗的你，一切还好吗？（ 2 ）在我的家里，长着一棵枝繁叶 茂的核桃树，每到挂果季节，醉人的核桃香味就飘满整个院落，更勾起了我对童年生活回忆。
4、 突出矛盾，渲染气氛
如：我不喜欢———，因为———。 可自从———后，我渐渐喜欢上了———。
5、 文情并茂，线索清晰
如：俗话说“男儿有泪不轻弹”， 我一向认为自己是一个坚强的人。但是，那一次我落泪了，而且哭得那么痛快——因为我明 白了：父亲是疼爱我的。
6、 引用经典，突出主题
如：著名作家刘心武曾说：“人 的一生有三种感情：亲情、友情、爱情。失其一者，是为遗憾；失其二者，是为可怜；失其 三者，枉活一生。”端坐灯前，低首沉思，十五年中，我体会到了亲情，体会到了友情。
7、 巧用修辞，展示文采
如：“盈盈月光，我掬一捧最 清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我是一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最灿 烂的，送给你，我最亲爱的妈妈。”
8、 描写环境，烘托背景
晚风吹过河面上最后一波涟漪， 夕阳收起它最后一束余晖，秋霜送去最后一只归雁。我默默地站着目光游离在那岁月的划痕 上。一路走来，一切都是幸福的那么普通。可正因为普通，所以日渐散发出美好而温暖的触 感，嵌进生命的年轮，一圈一圈地粉刷着我的青春，从此青春有了色彩。
三、 内容要情真
构思内容，要做到以真情感动 人。内容切勿假、大、空，切勿写自己并不了解的内容，不能感动自己当然便不会感动别人， 因此在选择写作内容时，要选择自己感受最深的内容，这些内容往往是自己亲身经历，亲眼 目睹的，而且是一些琐碎的小事件，小细节；或者是自己曾阅读过的有很深印象的书刊文章， 写作时可以将旧内容换新角度使用。写自己的真情实感，如《尴尬的一幕》中考生写了一个 细节：走廊上，与老师擦肩而过，自己试着努力想对老师说声“老师好”，可终于没有说出 来，面对老师的微笑，自己低头匆匆跳过，感到尴尬至极。这是一个真切动人的小细节，是 作者的实情流露。富有真情的内容构成文章的血肉躯体，是好作文的重要组成部分，是高分 作文的关键。
中考作文选材应做到：真实、 新鲜、充实。真实，包括内容真实、情感真实。新鲜，即“人无我有，人有我新”。充实， 是指文章拥有揭示中心思想各个侧面的足够材料。其关键是材料要典型并恰切。
在写考场作文时，可采用下列 方法来帮助我们选材。
1、 古为今用：
用熟悉的古代名人、历史故事， 经过大胆的地想象，补充合理的细节，旧瓶装新酒，写出新意。
2、 学以致用
把学过的课文创造性地利用， 巧
妙融入到自己的文章。
3、 虚实相生
通过具体实物，用象征、暗示 借物喻人等方法，来体现文章所要表现的“虚”的主旨。
4、 横向拓宽
即选择几个似乎并不关联的人 物事迹或材料片段，用“板块式”结构，通过文章主旨，把一个个点串联起来。
四、 结构要创新
精心布局，创新结构框架，在 阅卷者面前树立完美的整体形象，并产生一目了然的效果。如：反复排比式、日记体式、剧 本形式、小标题式、镜头组合式、问答式、应用文体式等，都是有创新意义的结构体，且这 种新框架极利于考场作文获取高分。如考生写《吴诚信的就诊报告》，结构上以“病情”“病 因”“处方”的体式布局谋篇，给阅卷者以新颖的结构感，因此这篇作文获得了高分。
【轻轻地告诉你】小标题： 1 、数目应该以三到四个为宜； 2 、 内容紧紧围绕中心，紧扣话题； 3 、简洁准确，字数不多。
五、 语言要优美
语言表达是作文评价的重要方 向，也是体现学生写作水平，展示写作个性的核心内容。在写作中，我们可以采用下列方法 来美化语言，增强文采：
1、 成语增色
2、 锤炼语言
精心挑选一些形容词、动词、 大胆创新。如：（ 1 ）老师那一串串清晰的脚印板书在弯弯的 小路上。（ 2 ）我知道：那十几里山路还等着空腹的父亲去一 步一步丈量。（ 3 ）“一弯新月”“一抹新绿”等。
3、 运用修辞
善用修辞，就能化腐朽为神奇， 使语言鲜活灵动，魅力四射，从而产生巨大的感染力。
4、 化抽象为形象
如：把潮湿的心情在太阳底下 晒干，把生活的忧伤锁在抽屉里，把青春的烦恼夹在日记里。另外还可采用旁征博引、列锦 铺排之法，使抽象变为具体。如写读书：“快乐的日子，听着《阳春白雪》，和着苏轼低吟‘明 月几时有，把酒问青天’。忧伤的日子，把李清照‘花自飘零水自流’的诗句记于日记中， 留下无泪的印痕。下雨的日子，倚窗而坐，捧读朱自清的《桨声灯影里的秦淮河》，让艳美的 文 字 敲 击 我 的 心 扉 。 夜 晚 则 孤 灯 独 影 ， 心 随 三 毛 穿 越 沙 哈 拉 沙 漠 ~~~~~~~~~ ”
5、 引用诗文
（ 1 ） 直接引用。（ 2 ）灵活化用。如“雨的语言是丰富的，它可以 是漫卷诗书的喜悦 ~~~~ 它可以是找车玉壶的一片冰心 ~~~~~~ 它 可 以 是 鹦 鹉 洲 上 的 萋 萋 芳 草 ~~~~~~ ”（ 3 ）加工改造。如 “温室里长不出大树，暖房里养不出劲松，天下父母，切记：再穷不能穷教育，再苦也要苦 孩子”。
6、 变化句式
长短交错运用，整散灵活配合， 可以使文章语言感增强，具有韵律美。
7、 情景交融
如“坐在窗前，明月依旧。孤 寂 的 月 光 有 意 无 意 地 从 窗 前 飘 落 ， 如 梦 ， 似 幻 ~~~~~~~ ”
8、 巧借幽默
（ 1 ） 大胆夸张。如：“我肚皮已经贴着脊梁骨了。”（ 2 ）行语移 用 。 如 “ 物 理 老 师 拿 着 教 科 书 在 摩 擦 力 的 作 用 下 走 进 教 室 。 ” （ 3 ）一本正经。如：“我认真地查找了几遍，算了，换一双 吧！我跳下床，套上鞋，这才发现，是鞋子私藏了袜子。”其实还有大词小用、褒词贬用、 成语活用、活化歌词、谐音逗趣等多种方式。
六、 结尾要精彩
结尾在文章中的重要性人尽皆知，一般有下列几种常见的结尾方法：
1、 自然收束式
在内容表达结束之后，自然收 束全文，不雕琢，单纯明快、朴实无华、所学的课文大都是这样的结尾。
2、 首尾呼应式
这种办法最常见。
3、 卒彰显志式
即结尾点明中心。
4、 名言警句式
常用在散文、记叙文、杂文的 结尾。
5、 抒情议论式
主要用于写人记事的记叙文中。
6、 欧亨利式
一般适用于小小说的结尾，出 人意料，但又在情理之中。
7、 设疑性的结尾
结尾让人猜测、参与、推敲， 由作者自己选择故事的结尾。
七、 写好传神的细节
好的细节描写可以以一当十， 收到意想不到的效果。如：“我趴在妈妈的背上，心里感到一阵阵温暖，可妈妈的汗却透过
