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芜湖某高校学生餐饮食堂招工
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高校艺术类学生英语教学方法初探.pdf
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高校艺术类学生英语教学方法初探.pdf
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高校艺术类学生英语学习现状初探.doc
艺术类学生学好英语课的必要性，艺术类学生英语学习特点，艺术类学生普遍的基础比较薄弱，英语底子不牢固，知识欠缺太多，从而在课堂上跟不上进度，导致了恶性循环，课堂教学内容偏多，且以应试为主，教学方法单一，
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增强高校艺术类学生英语教学实效性初探 .doc
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素描教学方法在高校艺术类学生管理中的应用(教学资料).doc
Doc-10HHBU；本文是“中学教育”中“音乐美术”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共6,254字，word格式文档。内容摘要：素描教学方法，整体观察意识，形体内在结构认识，形神兼备的感受力，当前艺术类学生管理工作存在的问题，过分强调全校统一严格管理的重要性，而忽视了艺术类学生局部的特殊性，只是注重形式教育，忽略了学生内涵的提升，注意了显性观念的引导，忽视了隐性观念的改变，基于素描教学方法的学生管理工作提升对策，应用整体观察意识，处理好整体与局部的关系，借鉴形体内在结构认识方法，引导学生正确认识自我，应用形神兼备的感受力方法，推动文化活动优势，提升学生内涵，参考文献，刘丹，欧阳俊虎.新时期艺术类学生的特点及教育管理对策[J].云南师范大学学报，张海峰.改革教学管理模式促进艺术类学生个性发展[J].内蒙古科技与经济，陈平
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最新高校艺术类学生管理工作初探艺术与旅游系孔凡康.doc
最新高校艺术类学生管理工作初探艺术与旅游系孔凡康
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素描教学方法在高校艺术类学生管理中的应用论文.pdf
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高校艺术类学生的心理初探.pdf
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新媒体环境下高校艺术类学生思想教育工作初探的论文.docx
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增强高校艺术类学生英语教学实效性初探.pdf
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