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一上课文一教学设计.doc
一上课文 一 教学设计
2010年11月17日
  课题: 四季 教学目标:   1、认识十一个生字和“口、禾、雨、月”四个偏旁,会写四个字和竖弯钩、横折弯钩两种笔画。   2、正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。   3、养成良好的听记习惯,能一边听一边记。   4、理解课文内容,知道一年有四季及四季的特征,激发观察和探索大自然的兴趣。 重点难点:   认字和练习朗读是重点,要让学生通过观察和朗读感知四季的不同特征   教学难点:模仿课文自编诗歌 教学准备:课件 生字卡片、   教学课时:2课时
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大学汉语精读课教案课文一.ppt
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第7课 中国银行在哪儿 课文一.ppt
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第九课 课文一 帮助同学_图文.ppt
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一年级上册语文识字一、课文一复习.doc
一年级上册语文识字一、课文一复习课文,复习,语文,识字复习,识字1,识 字 1,一、复习,识字课文,一年级,语文总复习
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9.第九课理想的风筝课文一.ppt
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一年级汉语 下册 第一课 新学期开始了 课文一 听说训练.ppt
务教育课程标准实验教科书小学一年级汉语下册新疆教育出版社出版课文一(听说训练)第二课时 课文一(听说训练)教学目标:1.结合课文学习,感知语言知识,训练预感,理解陈述句::“今天开学了” 的结构。2.
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《舞狮》课文一课件.ppt
课文一横跨跨越左右结构:足字旁+夸抬起一只脚向前或向左、右迈(一大步)烧烤 烤箱左右结构:火字旁+考把物体靠近火使其熟或干燥释义:使事物继续存在,不受损失或不发生变化。例句:真空储藏的食品可以保存更久
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英语泛读教程译文_课文一泛读4_unit9.doc
课文一不愿挖掘的考古学家约翰弗莱斯曼在所有希腊文献中,没有比皮勒斯更著名的地方了,它的具体位置是一个千古之谜,正如古老的谜语所说,“皮勒斯的前面有一个皮勒斯,另外还有一个皮勒斯。”  本世纪还没有什么
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《朱德给老师让座》课文一课件.ppt
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