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高职院校
专业群
内涵
发展的
路径
与策略-邢台职业技术学院
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高职院校专业群内涵发展的路径与策略——以广东交通职业技术学院为例1会议交流材料2018年6月1日张俊平中国高职高专教育网提纲背景与认识路径与策略成效与展望中国高职高专教育网1.1背景(1):新时代对高
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论文
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、特征及实施
路径
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162016年第8期总第165期No.8. 2016Sum 165佳木斯职业学院学报作者简介:刘小珍(1977-),女,江西吉安人,讲师,硕士,研究方向:马克思主义理论与思想政治教育。基金项目:本文系
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职业教育课题申报:"课程思政"视域下
高职院校
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内涵
及实施
路径
研究
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“课程思政”视域下高职院校会计专业育人内涵及实施路径研究学科分类:职业教育 课题类别:一般课题 关键词:课程思政 高职教育 会计专业 预期研究成果:研究报告 课题设计论证 1、问题的提出、课题界定、国
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"三教"改革:背景、
内涵
与
路径
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高职院校内涵建设路径
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课程思政
建设
的
内涵
及
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研究
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高职院校
"岗课赛证"综合育人的
内涵
与
路径探索
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内涵
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高职院校
"双师"素质教师团队的
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