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版第1部分专题3第2讲语言表达连贯客观题词语复位句子复位和语句排序.ppt
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高考语言运用复习第七讲语言连贯不考.ppt
高考语言连贯题的设臵类型1．排列句序：目的是通过语段结构关系的客观规定性考查考生语言理解能力、语言组合能力和语言表达能力，也同时考查考生的思维判断能力。语段内部的句子排列次序是句子根据语意的需要进行的
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2024年高考语文专题复习:语言表达简明连贯得体 课件70张.pptx
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2024年新高考语文一轮复习 语言表达连贯、简明、得体,准确、鲜明、生动 课件.pptx
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高三语文第一轮总复习 第1章 第10节《语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体》(1).ppt
.docin.com《考试大纲》对本考点的要求是“语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体”，能力层级为D （表达应用）。可以从以下三个方面来理解： 1. 语言表达准确、简明，就是能够删掉赘余的词语
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对点精练四语言连贯.pptx
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云南省弥勒县庆来中学高考语文专题复习语言连贯课件.ppt
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高考语文总复习 专题六 语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动 语文版.ppt
专题六　语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动春秋齐桓公有三个近臣，均是用卑鄙的手段讨悦取宠的。一是竖刁，自宫入内；二是易牙，烹子媚君；三是开方，弃亲求荣。他们相互勾结祸乱齐国，后来齐桓公重用管仲
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高考语文课件:语言的连贯.pptx
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高考语文语言连贯课件.pptx
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