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[高考英语]2012湖北高考研讨会课件:探究高考英语命题趋势及教师专业发展途径(共356张PPT).ppt
探究高考英语命题趋势及教师专业发展途径(湖北)2012-02一、简析高考试题数据,预测新课标高考走向 二、专项分析高考试题,探究新高考命题趋势 三、分析低效教学原因,寻找教学高效新路径 一、简析高考试
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2015年云南省初中学业水平考试英语命题趋势及备考策略.ppt
2015年云南省初中学业水平考试英语命题趋势及备考策略初中三年的教学任务完成后,九年级下学期教师现在面对的最大问题就是怎样进行有效复习。老师也会有很多困惑:1.怎样合理的分配复习时间?2. 怎样分步进
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中考英语命题趋势讲座.ppt
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2014年中考英语命题趋势与备战策略.doc
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2023年高考英语试卷评析+2024届高考英语命题趋势预测.pptx
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2017年云南省中考 英语命题趋势及备考建议_图文.ppt
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云南省中考 英语命题趋势及备考建议-65页文档资料.ppt
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2023年高考英语试卷评析+2024届高考英语命题趋势预测课件公开课示范课.pptx
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2023年贵州省中考英语命题趋势及整合式复习探究课件.pptx
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2018年高考英语命题趋势与二轮备考策略及重点尖子生瓶颈突破.pptx
高考评价体系一体四层四翼必备知识、关键能力 服务选拔立德树人英语学科核心素养的建构包括语言能力,文化品格,思维品质和学习能力。这四大素养的关系是语言能力是基础要素;文化品格是价值取向;思维品质是心智特征;学习能力是发展条件。语言能力是指在社会情境中,借助于语言以听、说、读、写等方式理解和表达能力的能力。发展语言意识与语感,学习语言知识,在语境中整合性运用所学知识,理解语篇所传递的意义。而文化品格是指知识素质、人文修养、行为取向。思维品质指的是人的思维个性特征,反映其在思维的逻辑性、批判性、创新性等方面所表现出的水平和特点。学习能力指学生积极运用和主动调适英语学习策略,拓宽英语学习效率的意识和能力

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