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宝钢的网络营销系统研讨.ppt
2002年8月目录一、营销网络和网络营销二、网络营销管理系统的业务定位三、网络营销管理系统的功能介绍四、BDS应用建议得通路者得天下供应商生产车间分销体系客 户零售商将宝钢的钢铁贸易产业建设成为中国钢
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美术课题研究网络研讨.doc
美术课题研究网络研讨
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2015014130吴镇建计算机网络研讨报告2.docx
2015014130吴镇建计算机网络研讨报告22015014130吴镇建计算机网络研讨报告22015014130吴镇建计算机网络研讨报告2
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计算机网络研讨2 计算机124 小组1 2012014574汪依清.doc
计算机网络研讨2 计算机124 小组1 2012014574汪依清计算机网络研讨2 计算机124 小组1 2012014574汪依清计算机网络研讨2 计算机124 小组1 2012014574汪依清
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基于网络研讨厅辅助学习系统的设计与实现.pdf
基于网络研讨厅辅助学习系统的设计与实现
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新世纪小学数学网络研讨优秀课例"分桃子".doc
一、教学内容
二年级上册第四单元“分一分与除法”
二、教材分析
《分桃子》一课是在学生已经初步了解乘法的意义，会用2～5的乘法口诀口算乘法的基础上进行教学的，教材创设了许多“分一分”的实践活动，让学生通过具体操作，体会随意分与平均分的区别，深刻体验平均分的含义。在丰富体验的基础上，为进一步认识除法意义打下认知基础。
三、学情分析
二年级学生在学习过程中，对新知识有较强的求知欲望，喜欢在活动中学习；并且每个同学都有一些动手操作的经验和合作学习的基础，日常生活中也有一些分东西的经历，这对他们学好《分桃子》一课的内容有很大帮助。
三、设计理念
1、《数学课程标准》指出：学生是学习的主人，教师是学习
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新世纪小学数学网络研讨优秀课例"分糖果".doc
、教学内容
二年上册第四单元“分一分与除法”。
二、教材分析
　经过前面两次分一分的活动，学生已经具有对小数目物品进行平均分的经验。本课首先通过“分糖果”的具体操作，进一步感受策略的多样性、合理性，引导学生养成良好的学习习惯和解决问题的策略。然后通过“分小棒”的小组活动，获得利用乘法口诀试商的经验。最后安排了“抓豆子”数学游戏，是让学生经历不定数目的平均分活动，从而进一步体验平均分，为下节课学习除法积累经验，并为以后在除法中有效地试商打下基础。
三、学生分析
　 在知识方面，学生已经了解乘法的意义，会用2—5的口诀口
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HWME广义专家群体网络研讨链接结构分析算法硕士论文.pdf
HWME广义专家群体网络研讨链接结构分析算法硕士论文
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教学设计网络研讨优秀课例《生活中的推理》教学实录与反思.doc
一、 教学内容
三年级上册第八单元综合实践活动。
二、教学目标：
1、让学生经历对生活中某些现象推理、判断的过程，能对生活中的某些现象按一定的方法进行逻辑推理，并判断其结果。
2、通过与同伴交流推理的过程和结果，训练学生的逻辑推理和语言表达能力。
3、会用表格来解决推理问题，体会表格的优越性。
三、教学准备：课件 每人一张白纸
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宽带接入网络技术研讨.doc
计算机论文：宽带接入是目前网络发展急需解决的问题。本文主要是针对宽带接入技术展开讨论的，首先讨论了宽带接入网络技术的一些概念、特点，重点分析了目前宽带接入的一些主要技术的特性、方法，特别对铜线接入进行了细致的讨论，从而提出了自己的观点：在我国现在的发展环境中，铜线接入这种方式是主要应用的一种。并且说明了最终的发展方向是光纤接入网络这种方式。
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