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浅谈初中语文阅读教学与写作教学的整合策略.doc
浅谈初中语文阅读教学与写作教学的整合策略.doc浅谈初中语文阅读教学与写作教学的整合策略.doc浅谈初中语文阅读教学与写作教学的整合策略.doc
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浅谈部编版初中语文名著阅读教学策略(教学资料).doc
Doc-01TRTX；本文是“中学教育”中“中考”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共2,344字，word格式文档。内容摘要：初中语文名著阅读的重要性，语文课程标准和语文教材的要求，提高学生对于阅读的理解能力，初中语文名著阅读教学的策略，将名著阅读纳入课程，制订名著阅读计划，重视名著阅读方法引导，名著阅读成果展示交流。
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浅谈初中语文教学中名著阅读指导策略-以《简爱》整本书指导教学为例.docx
浅谈初中语文教学中名著阅读指导策略-以《简爱》整本书指导教学为例Summary：初中阶段的学生更倾向于快餐文化，对于深奥意义的文学名著缺乏阅读耐心，无法形成良好的阅读习惯。为了提高初中学生的文学素养和
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初中语文写作教学策略浅谈,初中语文写作教学的策略和方法.docx
/jjty/32541.html初中语文写作教学策略浅谈,初中语文写作教学的策略和方法 ——————文档下载后可任意编辑—————— 摘要：新课程改革背景下，
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浅谈初中语文情境教学存在的问题及应对策略(教学资料).doc
Doc-0RG9SS；本文是“中学教育”中“初中教育”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共1,729字，word格式文档。内容摘要：初中语文情境教学存在的问题，进行情境创设时缺乏感情投入，对情境教学没有设定明确的目标，情境教学法没有与教学目标有机地融合，应对问题采取的措施，加深对学生的了解，进行思想教育，以提问引发学生的好奇心，合理使用多媒体进行教学，做好师生之间角色的转换，加强生生互动、师生互动。
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浅谈初中语文教学中的阅读教学策略.docx
浅谈初中语文教学中的阅读教学策略浅谈初中语文教学中的阅读教学策略浅谈初中语文教学中的阅读教学策略
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浅谈初中英语阅读教学策略(英语教学论文).doc
文-03PPR7；质优价廉，欢迎阅读！ 高度关注学生的个体差异，抓好课堂教学，重视阅读能力的培养，使学生在课堂上学有所获，阅读教学要坚持常抓不懈，教师备课要充分，介绍与阅读内容有关的一些背景知识，简单介绍部分有碍文章理解的生词，要善于引导学生根据文章标题、插图和有关信息来预测文章内容，最好准备一两个有深度的问题，使学生读有所感，培养独立思考能力，阅读过程要让学生有明确的“目标（goal）”，带着任务进行阅读，要求学生快速阅读指定的内容，培养良好的阅读习惯，提问不同程度的学生回答提前设计好的问题，提出细节性问题，分小组讨论问题答案，然后全班检查答案，注重阅读教学的扩展——“表达（express，鼓励学生用简单的语言表述他们对文章的见解
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教学论文---浅谈新课程下初中语文阅读教学策略.doc
教学论文---浅谈新课程下初中语文阅读教学策略
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教学论文---浅谈初中语文阅读教学中教师的角色定位与策略.doc
教学论文---浅谈初中语文阅读教学中教师的角色定位与策略
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初中语文论文教学与有效教学之策略论文:浅谈初中语文课堂中细节教学与有效教学之策略.doc
初中语文论文教学与有效教学之策略论文：浅谈初中语文课堂中细节教学与有效教学之策略
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