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鲁教版初中语文课件-我用
残损
的
手掌
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【最新编排】九年级语文《我用残损的手掌》课件
语文课件我用残损的手掌1
语文课件我用残损的手掌89655
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18
人教版初中语文九年级语文下《我用
残损
的
手掌
》课件01
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雨巷诗人——戴望舒((p)1942,,……jǐn zhng xng pngholu yǐqio cu zhnjnru ////////1、“我用残损的手掌/摸索这广大的土地”,诗歌以这两行开头,有什么
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我用
残损
的
手掌
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我用残损的手掌
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我用
残损
的
手掌
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我用
残损
的
手掌
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灰烬(jn)锦幛——精美的幛子。比喻美丽或美好。荇藻——生长在水中的绿色植物。蓬蒿——飞蓬和蒿子,借指野草。蝼蚁——蝼蛄和蚂蚁。用来代表微小的生物。比喻力量薄弱或地位低微的人。憔悴——形容人瘦弱,面色
小欣
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我用
残损
的
手掌
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江南的水田,你当年新生的禾草
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我用
残损
的
手掌
教案
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《我用残损的手掌》教案襄阳区黄集镇中心学校 教学目标:1、反复朗读课文,体会诗人表达的思想感情,理解诗中的艺术形象,欣赏凝练的诗歌语言。 2、读中品、品中读。用反复诵读的方式引导学生品味富有想象和激情
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我用我
残损
的
手掌
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胡茹峰
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我用
残损
的
手掌
教案2
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我用残损的手掌教案2
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残损
的
手掌
好
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残损
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_图文
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