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2012中油计算机基础大学数学远程答案.doc
冯诺伊曼体系结构的核心设计思想是（）。您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：计算机系统的组成/硬件系统 计算机中用来保存程序和数据，以及运算的中间结果和最后结果的装置是（）。您的答案
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初中数学远程教育征文.doc
现代远程教育与初中数学教学【摘要】在数学教学中，适时恰当地运用信息技术，以形象具体的“图、文、声、像”来创设学习情境，使抽象的数学内容具体化、清晰化，活跃学生的思维，让学生更直观、更全面地获取知识，提
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2012小学数学远程研修作业.doc
2012小学数学远程研修作业2012-07-27 10:36:48| 分类： 我的亲笔 |字号大中小 订阅 低年级估算教学中的困惑 作为一名数学一线的老师和一名家长，我们都知道估算在实际生活中有着广泛
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初中数学远程研修心得体会.doc
初中数学远程研修心得体会
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高中数学远程研修观课报告.docx
高中数学远程研修观课报告由亍本次活劢组细方式的改变，对评委提出了高要求。各位评委丌仅要事先对参赛选手的教学设计、教学设计说明和课埻实彔迚行仔绅阅读、观摩，在现场还要聚精会神地观察选手的表现，根据参赛选
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小学数学远程研修观课报告.doc
小学数学远程研修观课报告《新课程标准》中指出：学生是学习的主体，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。认真听讲、积极思考、动手实践、自主探索、合作交流等，都是学习数学的重要方式。朱敏老师执教的《万以
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2015小学数学远程培训研修日志.doc
2015小学数学远程培训研修日志 为了进一步提高教师的课堂教学能力，每年组织的次教师远程培训学习活动，所有参加本次培训的教师，都热情高涨地投入到学习中去，在上级部门的安排下，我参加了“小学数学”班的远
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定初中数学远程培训研修日志.doc
初中数学远程学习研修日志继续教育远程学习开辟了一条普通教师向全国知名教育专家学习的渠道。通过聆听专家的讲座，领略专家科学的教育理论和先进的教学方法，同时，远程教育为学员搭建了广阔的交流平台。学员与学员
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2013小学数学远程研修作业一.doc
一、判断题:参照学习活动的特点，请判断如下陈述的正误，并对您的判断做出分析说明。1、对于那些在学习中经常犯错，还“屡教不改”的学生，教师需要不厌其烦地反复讲解，让学生加大练习来克服学习错误。（ 分析：
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2014年初中数学远程培训研修总结.doc
2014年初中数学远程培训研修总结 本学期，我参加了 2014 河北省中学教师远程研修，在这次学习活动中，我与本教研组的同事在网上学习研修，深入了解全新的数学教学的理念和教学模式，以及学习数学思想方法
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