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高中英语
教学有效
阅读策略研究
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中文摘要作为英语学习的基本技能,阅读能力的培养已越来越受到重视。高中教师应帮助学生形成有效的阅读策略,提高阅读能力。本研究以图式理论和元认知理论为基础,在吸收国内外有关研究的基础上,立足于国内高中教学
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中学数学课堂
有效教学
的实践研究
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南京师范大学硕士学位论文中学数学课堂有效教学的实践研究姓名:李春光申请学位级别:硕士专业:学科教学数学指导教师:喻平20070301摘要我们的数学教育不仅要让受教育者成为一个有知识的人,一个客观的人;
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高中语文课堂阅读教学与写作
教学有效
结合的策略研究
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高中语文课堂阅读教学与写作教学有效结合的策略研究高中语文课堂
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的现状与反思
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幼儿园集体教学活动有效教学的现状与反思THESTATEANDREFLECTIONOFKINDERGARTENCOLLECTIVETEACHINGONEFFECTIVETEACHn寸G作者姓名:杨佳丽B
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初中走班制分层
教学
的
有效
管理研究--基于常州市武进区湖塘实验中学数学
教学
的个案研究--优秀毕业论文
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扬州大学硕士学位论文初中走班制分层教学的有效管理研究——基于常州市武进区湖塘实验中学数学教学的个案研究姓名:张伟俊申请学位级别:硕士专业:教育管理指导教师:查永军20091001张伟俊:初中走班制分层
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小学数学课堂
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中错误资源
有效
利用的研究
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学位论文独创性声明本人郑重声明:1、坚持以“求实、创新一的科学精神从事研究工作。2、本论文是我个人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果。3、本论文中除引文外,所有实验、数据和有关材料均是真实的。
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高中新课程物理
有效教学
的策略研究(硕博学位论文)
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福建师范大学硕士学位论文高中新课程物理有效教学的策略研究姓名:蔡丽珍申请学位级别:硕士专业:课程与教学论(物理)指导教师:陈峰20090401中文摘要中文摘要新课程改革是一次全面而深刻的教育改革。就总
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初中英语口语
有效教学
研究--以淄博怡中外国语学校初中英语口语
教学
为例
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学号:2008030063姓名:李冰 电话:13573343738 邮箱:libing@zbyz.net 所在学院:教育学院 中文论文题目:初中英语口语有效教学研究——以淄博怡中外国语学校初中英语口语
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初中小班化课堂数学习题
教学有效
互动的研究
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初中小班化课堂数学习题教学有效互动的研究
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初中语文阅读
教学有效
提问的策略研究
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号:132300008专业学位论文 初中语文阅读教学有效提问的策略研究 Strategies EffectiveQuestioning ChineseReading JuniorSchool 专业学位
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