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1.安静、仔细倾听,要严肃一些。 2. 姿势端正,等别人说完再发言,要举手发言。 3. 眼神有交流。 4. 不开小差,不做小动作。 5. 不插嘴,不随便岔开话题。 6. 用鼓掌、点头、微笑等方式表示赞
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2014年2月20日云山小学1、了解与理解(1)了解“倾听”老师讲话和同学发言是对别人的一种尊重。(2)懂得“倾听”的基本要求。2、尝试与学会(1)学会如何用自己的身体姿势来表示自己在认真“倾听”。(
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2014年11月2日云山小学黑熊想,蜂蜜的产量取决于蜜蜂每天对花的“停留次数”。于是,它买来了一套测量蜜蜂接触花朵次数的仪器。在它看来,蜜蜂接触花的次数就是蜜蜂的工作量。棕熊与黑熊想的不一样。它认为能
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