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浙教版初中
数学
教案-2.6
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2.6探索勾股定理(1)
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探索确定位置的方法
6.1探索确定位置的方法
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中考
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重点难点剖析--
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开放阅读类试题精选
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一、探索、开放、阅读类试题精选1、设a是大于1的实数,若a、、在数轴上对应的点分别记作A、B、C,则A、B、C三点在数轴上自左至右的顺序是(C)(提示:可以取特殊值来解决,如当a=2时,只有B才成立。
尹六六
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浙江师范大学2002级教育硕士(数学)学位论文数学阅读能力培养的实践探索学科专业:教育硕士:导师:数学教学厉小康张维忠教授浙江师范大学数理学院2005年9月摘要阅读是人类汲取知识的重要手段和认识世界的
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daidigong1958
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【摘要】在教育教学的体系内,作业是必不可少的一环,巩固学生的所学知识,开拓学生的思维。在小学数学的教学体系内,作业的设计存在许多的问题,本文分析了当前小学数学作业设计中存在的问题,从问题出发提出了几点
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新课标下高段学生
数学
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小学
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【内容摘要】本文结合教学案例,对化归特殊、改变角度等小学高段常用的数学问题解决策略进行了有效探索,提出了相应的促进小学生数学问题解决策略形成的教学对策。以期改善学生的数学学习方式、思维方式、以及问题解决的策略,进而提高学生的数学素养。
【关键词】小学数学 问题解决 策略
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《探索小学生数学作业有效性的研究》
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建构性数学学习与创造性思维发展
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