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考虑潜在变数.pdf
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考虑潜在变数个体异质性内生变数与方案相似.pdf
計畫編號:NSC94-2211-E-218-003-執行期間:94 年08 月01 日至95 年07 月31 計畫參與人員:宋彥青中文摘要本研究之主要目的為討論個體選擇模式的價格內生性問題,以國道客運
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FANUC macro变数一览P-CODE.pdf
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影响战略沟通的变数分析.pdf
本文是从「战略沟通」角度,实例探讨未来影响两岸建立「军事 互信机制」的可能变数,期望透过这些变数的分析,能提供政府未来 决策时参考,因为只有避免并防范这些变数的...
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影响德国中东政策之主要变数探讨.pdf
美国和以色列之间的往来关系,也是决定其他中东地区成员角色的另一项主要因素,当中...未来,一旦美国自伊撤军,脱离控制伊拉克之既有政策路线,则其将可能再度重新回归...
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医药行业研究周报:闵行模式正待评审,医改细节变数颇多.pdf
执业证书编号:S0630208010052医药生物行业 高级分析师 已试行近5年的上海“闵行模式”可能于6 月10 日前后由国务院医改办组织专家评审,若评审通过,有可能正式宣布逐步向全国推广。该模式由
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多复变数BLOCH映照的偏差定理和典型域上的BOHR定理(基础数学专业优秀论文).pdf
多复变数BLOCH映照的偏差定理和典型域上的BOHR定理
基础数学也叫纯粹数学,专门研究数学本身的内部规律。中小学课本里介绍的代数、几何、微积分、概率论知识,都属于纯粹数学。纯粹数学的一个显著特点,就是暂时撇开具体内容,以纯粹形式研究事物的数量关系和空间形式。数学可以分成两大类:一类叫纯粹数学;一类叫应用数学。
  数学的第一大类。它按照数学内部的需要,或未来可能的应用,对数学结构本身的内在规律进行研究,而并不要求同解决其他学科的实际问题有直接的联系。
  数学的第二大类。它着重应用数学工具去解决工作、生活中的实际问题。在解决问题的过程中,所用的数学工具就是基础数学。我们要以把从小学到大学所学的数学学科称之为基础数学。
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国家重点学科分布

拥有数学国家一级重点学科的高校
  
北京大学
清华大学,北京协和医学院—清华大学医学部
北京师范大学
南开大学
吉林大学
复旦大学
南京大学
浙江大学
中国科学技术大学
山东大学
四川大学
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南京大学数学物理方法课件08 分离变数(傅里叶级数)法.pdf
南京大学超导电子学研究所8.1 齐次方程的分离变量法 驻波法 分离变数法介绍常微分方程:求出通解,然后由初始条件或边界 条件确定待定常数; 偏微分方程:求通解较困难,求得通解定解亦难, 因通解中含有任
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以品牌关系品质为干扰变数.pdf
PerceivedFit PurchaseIntention BrandExtension:Brand Relationship Quality 摘要論文名稱:知覺契合度對於品牌延伸購買意圖之影響—以

向豆丁求助:有没有变数?