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小学数学余数与同余问题
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取心技术文集
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小升初数学数轮专题小升初考试所有题型都在这里(质数合数约数余数倍数公约数)图文详解.pptx
小升初数学小升初数学小升初数学 小升初数学目录：1.2.3.4.5.6.目录：1.整除2.质数和合数3.约数、倍数4.公约数、公倍数5.余数6.其他数论问题小升初数学 小升初数学1.整除（一）整除的定
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三位数除以两位数-有余数-竖式运算题.doc
附答案56535= 95014= 70255= 53515= 99771= 78918= 54167= 83544= 56119= 14411= 89549= 96283= 28468= 17451=
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数论第3讲 余数问题(一) 教师版.doc
一、带余除法的定义及性质一般地，如果a是整数，b是整数（b0）,若有ab=q……r，也就是a＝bq＋r,0r＜b；我们称上面的除法算式为一个带余除法算式。这里：(1)当时：我们称a可以被b整除，q称为
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有余数除法课件.ppt
盘锦市实验小学124=40 5=16 4=36 6=48 8=64 8=36 9=72 8=36648948对比探究请同学们仔细观察下面的两个算式，看看有什么不同？这个算式刚好整除，没有剩余。这个算式
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2.3余数定理.doc
2.3余数定理 教学目标：1.理解多项式的根的概念与余数定理的实质； 2.会用综合除法求多项式的根. 教学方式：启发式 一、新课导入： 1. 带余除法定理：设 所得的余式是一个常数，因此可称为余数.二
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向豆丁求助：有没有取余数?

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