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汉代今古学的礼制之分以廖平《今古学考》为讨论中心.pdf
汉代今,古学的制之分——以廖平《今古学考》为讨中心郜积意*汉代今,古学的实质性分歧,在近代学者廖平的《今古学考》中被归纳为礼制的问题,即今学主先王...
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古今劝学歌40首精汇集成版 1.班主任劝学歌 今日里师生相聚,是缘分也是心气。 怕吃苦别上学堂,图安逸另觅天地。 少壮时不求成材,长大后遭人嫌弃。 学习要循序渐进,知识靠点滴累积。 待人要坦诚率真,谈
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2010年11 南京师大学报(社会科学版)Sep,2010 第6期 JournM NamingNormM University(Social Science) No.6 论儿童教育学的古今中西问题 摘
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“学古析今,古为今用”的历史课堂教学. 文章摘要:. 通过对历史知识的挖掘,加强学生的国际意识;对历史的继承性发展认识,强化学生古为今用的学习意识;对历史知识的漳 ...
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黄清连-不和陈寅恪中史的研究.doc
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"研少年"西安访航天研夏令营.doc
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融中西古今之学,创反本开新之路——张佩瑶教授学行记略,张佩瑶,桐乡张佩瑶,未学行 先学慢,未学行,行政管理学行政领导,寿陵余子之学行于邯郸,学行易,特立西南 学行天下,学行网
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唯识古学与唯识今学的识变问题史论文.doc
物,种七现的识变就是由这样的两重能所过程完成的,种七现识变过程中的这两重能所关系,牟宗三说为纵横两种结构,物是本识之所取(非“诸识”之所取),则“能,分,体用同时显现,是为一事,分,遂说识体为果变。
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李铁笔相 八字论相面歌诀.doc
李铁笔八字古论今解 五言獨步 時上一位貴。藏在支中是。日主要剛強。名利方有氣。運行十載數。上下五年分。先看流年歲。深知來往旬。 李铁笔八字古论解析: "五言獨步"前四句話,即開宗明義的道盡八字命學的整

向豆丁求助:有没有今古学?