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构建自主合作探究的有效课堂教学模式伊春市友好三中 各位领导、各位代表:在省教育厅的领导下,我省普通高中课程改革全面展开,各高中历经四载的不断探索与实践,都获得了可喜的成果。我们友好三中在课堂教学改革方
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课题:位置 学校:XX学校 班级:六年级 科目: 数学 授课人: 时间: 1、在具体的情境中,探索确定物体位置的方法,能用数对表示物体的位置。2、使学生能在方格纸上用数对确定位置。 3、能灵活运用到日
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国家自主创新示范区政策汇编天津滨海高新技术产业开发区管委会 二一五年一月 编制说明 国务院于2014 年12 月11 日正式同意支持天津滨海高新技术产业开发区建设国家自主创新示范区,批复文件《国务院关
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[管理学]高中生班级自主管理的现状与对策研究.doc
[管理学]高中生班级自主管理的现状与对策研究

引言
一、研究的背景
(一)当代教育最重要的特征就是发扬人的主体性 发扬人的主体性是当代教育最重要的特征,而主体性就是人全面发展的核心和根本特 征。当代教育特别重视促进人的现代化、发展学生的优良个性和培养学生的主体性,从而 使学生发挥自己的聪明才智,为社会做出应有的贡献。教育的最终目标是培养适应时代需 要的人才,而未来的社会对人才的要求是既富有创新精神,又富有完善人格的,所以我们 的教育必须以被教育者的完善和发展为根本任务,即必须以学生为根本。 (二)传统班级管理模式的不足 在传统的班级管理模式下,特别是高中班级管理存在着一些不足甚至是缺失。目前高 中班级管理的现状是:班主任工作成了一项“陪护”工作,由于对象大多是独生子女,管 理这些学生有古代陪太子读书的味道。特别是在寄宿制学校,这种“陪护”工作更是一项 全天候的工作。在实行班级管理的过程中,我们的班主任管得很多,管得很死,但效果却 很差,而且学生对这样的管理始终不怎么认同,从长远的角度看,这也不利于学生的自主 发展。 (三)高中生普遍缺乏自主自立能力 按理说高中生应该具有较强的自主管理能力。但由于高考升学压力过大、学生自我管 理意识淡薄、学校自主管理机制
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2016新编级绵阳中学自主招生物理测试试题卷.doc
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[数学]湖南四大名校高中自主择选招生考试数学试卷2013年培训资料湖南省四大名校自主招生考试数学试题 段中明


长郡中学2008年高一实验班选拔考试试卷


注意:


(1) 试卷共有三大题16小题,满分120分,考试时间80分钟. (2) 请把解答写在答题卷的对应题次上, 做在试题卷上无效.


一、 选择题(本题有6小题,每小题5分,共30分)下面每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的,请把正确选项前的字母填在答题卷中相应的格子内.


1.在直角坐标系中,若一点的横坐标与纵坐标互为相反数,则该点一定不在( ) (a) 直线y = –x上 (b) 抛物线 y =x2上 (c) 直线y = x上 (d) 双曲线xy = 1上


2.以等速度行驶的城际列车,若将速度提高25%,则相同距离的行车时间可节省k%,那么k的值是 ( )


(a) 35 (b) 30 (c) 25 (d) 20 3.若-1<a<0,则a,a,a,


(a)


3


1


一定是 ( ) a


13


最小,a最大 (b) a最小,a最大 a11


(c) 最小,a最大 (d) 最小, a最大


aa


4.如图,将△ade绕正方形abcd的顶点a顺时针旋转90°,得△abf,连结ef交ab于h,则下列结论错误的是( )


(a
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《小学数学"自主、合作、探究"学习方法研究课题结题报告》.doc
《lt;小学数学“自主、合作、探究”学习方法研究gt;课题结题报告》《课题结题报告》 作者:明溪县实验小学课题负责人 谢木香 来源:数学课题组 发表时间:2007-12-26 22:28:03 小学数

向豆丁求助:有没有自主?