[管理学]高中生班级自主管理的现状与对策研究

[管理学]高中生班级自主管理的现状与对策研究引言一、研究的背景（一）当代教育最重要的特征就是发扬人的主体性 发扬人的主体性是当代教育最重要的特征，而主体性就是人全面发展的核心和根本特 征。当代教育特别重视促进人的现代化、发展学生的优良个性和培养学生的主体性，从而 使学生发挥自己的聪明才智，为社会做出应有的贡献。教育的最终目标是培养适应时代需 要的人才，而未来的社会对人才的要求是既富有创新精神，又富有完善人格的，所以我们 的教育必须以被教育者的完善和发展为根本任务，即必须以学生为根本。 （二）传统班级管理模式的不足 在传统的班级管理模式下，特别是高中班级管理存在着一些不足甚至是缺失。目前高 中班级管理的现状是：班主任工作成了一项“陪护”工作，由于对象大多是独生子女，管 理这些学生有古代陪太子读书的味道。特别是在寄宿制学校，这种“陪护”工作更是一项 全天候的工作。在实行班级管理的过程中，我..