关于 乐学教育 校本研究的初步构想

一、现实背景以追求高升学率为现实的核心价值目标的应试教育，其一大恶果就是造就了家长、社会、学校共有的近乎疯狂的急功近利的心态，在此背景下，学生背负重轭、疲于奔命、苦不堪言也就势所必然，很显然，这样的教育不啻是对青少年的身心摧残，危害深重，亟待改革。毋庸讳言，我校也是在应试教育的浓郁氛围中成长起来的学校，尽管一直以来倡导以人为本、全面育人的教育理念，但落实到具体的教育教学层面，大多教师依旧是时间加汗水的简单粗蛮的方式，学生学得苦累，教师教得艰辛。陈腐化，低效率，无创意，少特色，成为学校健康发展、