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让乱哄哄
的课堂
,安静下来,
的
小招数
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让乱哄哄的课堂,安静下来,的小招数让乱哄哄的课堂,安静下来,的小招数让乱哄哄的课堂,安静下来,的小招数
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开发适合高中英语
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课堂游戏教学是一个被广泛探讨的问题,对于中学英语课堂游戏教学,仍然存在很多未探讨和未解决的问题。相对于小学和学前阶段,中学阶段的课堂游戏教学的研究严重缺乏。在实践中,适用于中学,尤其是高中阶段的英语课
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如何提高语文
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如何提高语文课堂的有效性
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学习管理
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基本原则
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(3)教师
课堂
教学
的
组织管理能力:包括善
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(3)教师课堂教学的组织管理能力:包括善于发动学生积极参与学习活动、激发学生学习动机的能力、善于营造课堂教学环境的能力、善于组织形式多样的教学活动的能力等。4.教学评价能力 5.研究能力 (四)教师的
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英国明苏尼大学合作学习中心的约翰逊兄弟基于课堂教学中的具体操作,提出合作学习五要素:积极互赖、面对面的促进性相互作用、个人责任、社会技能、小组自评。我在课堂教学实践中,对学习小组成员的有效分工、有效合
冰山冷艳
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怎样评述
课堂
教学
的
组织结构
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怎样评述课堂教学的组织结构一节课的教学组织结构如何,将对教学效果起着重要作用。课堂教学组织结构是课堂教学组织形式特点的具体反映,同时也是教学思想想、教学过程及其内部协调关系的具体反映。课堂教学组织结构
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浅析中西方教育思维模式下
课堂
教学方法
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差异
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摘要近年来,我国教育改革中不断引入西方高校的办学理念,其中有关课堂教学法的研究一直走在教学改革的前端。然而,西式的课堂教学方式并不完全适合中国学生,本研究旨在探索中西方思维模式下课堂教学方法的实践与应
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浅析高中英语
课堂的
游戏教学
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浅析高中英语课堂的游戏教学
浅析高中英语课堂的游戏教学[外语教学与研究]
高岩松 约2797字
当今越来越多的人认为高中英语课堂上仍需要出现游戏,高中阶段学生仍需要以游戏激发兴趣。只要能达到学习英语目标,任何手段都将是可取的。英语课堂游戏教学是指教师在英语课堂上,针对具体教学目标,结合特定教学内容,遵循一定的游戏规则...
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初中思想品德
课堂
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初中思想品德课堂教学中小组合作学习的低效现象及对策研究[政史地教学与研究]魏国华 约8279 摘要:伴随着新课程的不断深入,在近几年的思想品德课堂教学中,小组合作学习活动已成为课堂教学中普遍运用的形式
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