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花脸【精品-ppt】.ppt
京剧脸谱“脸谱”是指中国传统戏剧里男演员脸部的彩色化妆。这种脸部化妆主要用于净（花脸）和丑（小丑）。它在形式、色彩和类型上有一定的格式。内行的观众从脸谱上就可以分辨出这个角色是英雄还是坏人，聪明还是愚
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【豆丁精品】花脸的介绍.ppt
花脸的介绍简介　　“花脸”，又称“净”。京剧的净，主要扮演性格、品质或相貌不同于一般有突出特征的男性人物。　　这类人物按性格来说有正直、刚毅、勇猛、威壮、粗犷、鲁莽、狡诈、残暴、愚蛮等；按年龄来说，长
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蔬菜学专业毕业论文 [精品论文] 花脸香蘑的品种特性研究.doc
蔬菜学专业毕业论文[精品论文] 花脸香蘑的品种特性研究 关键词：花脸香蘑 生物学特性 农艺性状 遗传特性 营养价值 摘要：花脸香磨属于珍稀食药用菌，气味浓香，味道鲜美。在黑龙江地区产量较多，称花脸蘑[
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【精品】六、花脸冯骥才68.ppt
温酒斩华雄——武艺高强酒宴上，关羽请求斩掉华雄之时，曹操敬他一杯温酒。当关羽除去华雄之后，回来饮酒，这杯酒还是温的。 过五关，斩六将——忠心耿耿曹操想收关羽做营中大将，但关羽念在与刘备兄弟情深，身在曹
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北师大版六年级语文上册《往事花脸》精品教案_0.doc
《花脸》教学设计教学目标 1. 引导学生通过抓关键语句来理解人物的内心活动及情感变化； 现人物心理的写作方法。 2. 体会作者对花脸的喜爱，对英雄的崇敬和向往之情。 教学重点 引导学生通过抓关键语句来
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北师大版六年级语文上册《往事花脸》精品教案_1.doc
《花脸》教学设计教材分析： 《花脸》是中国著名作家冯骥才的作品，这篇课文的充满了浓厚的生活色 彩，对孩子们来说，充满了吸引力。作者以自己的亲身经历，以“花脸”为线 索，以孩子的视角为出发点， ，道出了
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北师大版六年级语文上册《往事花脸》精品教案_2.doc
《花脸》第二课时教学设计教学目标： 1．巩固生字新词，理解重点词语“缘故、悟到” 脸的喜爱之情； 2．通过品味朗读，学习通过细节描写来表现人物心理活动的方法； 3．研读语言文字，感受作者的英雄崇拜思想
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北师大版六年级语文上册《往事花脸》精品教案_3.doc
教材分析脸》教学设计 这是冯骥才的一篇回忆童年时代往事的一篇文章。 以及得到花脸后的得意， 然后由于得意而犯了错误， 课文描写了作者小时候对花脸的喜爱， 反映了作者童年时的快乐， 同时也悟出了一个道理
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北师大版六年级语文上册《往事花脸》精品教案_5.doc
教学目的：1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，感悟“一年之中唯有过年这几天是孩子 们的自由日，在这几天里无论怎样放胆去闹，也不会立刻得 到惩罚”的生动成长经验。 3、体会作者是如何生
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《花脸》精品教学设计(教学设计范文).doc
文-08K85B；质优价廉，欢迎阅读！ 教学目标，学习本课的生字新词，学习作者细致的描写，感受人物的心理活动，学习破折号的用法，有感情地朗读课文，第一课时，教学目标，检查指导生字新词的学习，读通读顺课文，整体感知课文，知道全文围绕花脸写了哪几件事情，用自己的话说说“我”买的花脸是什么样子的，教学过程，谈话导入，释题，什么是花脸？指名学生谈，简介花脸，检查预习，学生自学生字的情况，课文中容易读错的，整体感知课文，轻声读课文，思考课文围绕“花脸”讲了哪些事情，师生交流，试着概括课文主要内容，走近“花脸，这“花脸”到底是什么样子的呢，学生默读勾画，边读边想像这花脸的样子，指名读，读通顺，读出形象，指导朗读，注意读出那凛然不可侵犯的庄重之气
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