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【doc】人民音乐家聂耳追悼会轶事.doc
【doc】人民音乐家聂耳追悼会轶事
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音乐《聂耳》欣赏课教案.doc
《聂耳》欣赏课教案一、情景导入 （一）、教师活动：设置情景，导入课题 1、引导学生讨论歌曲《中华人民共和国国歌》的有关问题：经常在什么样的场合出现，有何感想。 2、你们知道它的词曲作者是谁吗？ （二）
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从《义勇军进行曲》浅谈聂耳的创作风格与特点.doc
从《义勇军进行曲》浅谈聂耳的创作风格与特点摘要: 《义勇军进行曲》这首歌是田汉、聂耳于1935 年创作的。原为电影《风云儿女》的主题歌，现为中华人民共和国国歌。本文笔者就《义勇军进行曲》来进一步谈聂耳
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第二十八节:聂耳.doc
第二十八节聂耳 学习目标（一）聆听《金蛇狂舞》和学唱《毕业歌》，感受、体验其音乐情绪，认识作品所表现的社会生活内容，知道作品所体现的社会价值及艺术价值。 （二）了解聂耳这位年轻的革命音乐家的高贵品格及
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聂耳的故事.doc
聂耳的故事聂耳,故事,聂耳的故事,聂耳的事迹,聂耳的,聂耳故事,聂耳的资料,聂耳的作品,聂耳的故乡
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人民音乐家聂耳 教案.docx
人民音乐家——聂耳一、教学目标 1. 通过学生的自主学习，了解人民音乐家聂耳，知道这位革命音乐家的伟大贡献及高尚品格。 2. 通过聆听乐曲《金蛇狂舞》，感受、体验其音乐情绪，掌握螺蛳结顶、对答呼应的创
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聂耳与明月歌舞剧社.doc
聂耳与明月歌舞剧社聂耳与明月歌
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《义勇军进行曲》与聂耳.doc
《义勇军进行曲》与聂耳聂耳，1912 年生，原名守信，一名紫艺，号子义，云南新兴（今玉溪）人，为著名作曲家。 1930 年聂耳到达上海，次年加人明月歌剧社，任小提琴师。“九一八”事变后，投入抗日救亡活
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教案--人民音乐家之聂耳.docx
人民音乐家之聂耳教学设计 一、教材分析 本课题选自人民音乐出版社普通高中音乐课课程标准实验教科书《音乐欣赏》，16 单元第 28 节内容。本课题主要以聂耳的无产阶级革命精神及其作品欣赏为主，并初步认识
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《聂耳》导学案.doc
高中音乐鉴赏《聂耳》导学案
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