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情境教学模思想品德中的运用.doc
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创建课堂教学情境 提高思想品德知识运用能力.pdf
创建课堂教学情境 提高思想品德知识运用能力教学,运用,知识,思想品德,教学情境,课堂教学,提高能力,知识应用,情境教学,品德与社会
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思想品德八年级下册教材中情境与活动释疑.doc
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谈故事情境教学法在思想品德教学中的应用[权威资料].doc
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情境创设协作探讨实践运用初中思想品德课堂教学的范化研究.pdf
情境创设协作探讨实践运用初中思想品德课堂教学的范式化研究范式化 情境 协作 创设 探讨 品德
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情境设置中渗透思想品德教育 学生:花生吃法很多,可以生吃,也可以炒熟吃,或油炸熟吃。 学生:(夸张,顽皮地).doc
在情境设置中渗透思想品德教育 学生:花生吃法很多,可以生吃,也可以炒熟吃,或油炸熟吃。 学生:(夸张,顽皮地)
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品德与生活(社会)》创设课堂教学情境策略.doc
老师只有从多方位、多角度、多渠道加强品德教育,做到审时度势,想方设法去创设情境,让学生学会自主、合作、探究,培养学生的综合能力,这样才能真正提高课堂效率,提高学生的思想觉悟,进而提高学生的道德素质。
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"情境教学法":让思品课堂"活"起来--《平等尊重你我他》(人教版《思想品德》八年级上册第九课)教学设计.pdf
“情境教学法”:让思品课堂“活”起来——《平等尊重你我他》(人教版《思想品德》八年级上册第九课)教学设计
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中学思想品德课堂学习情境的创设.pdf
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初中思想品德教学在情境中达成探究的策略文档4页.pdf
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