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美术五册电子教案二次备课-夸张的脸.pdf
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比喻句、拟人句、夸张句复习.pdf
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苏教版五年级《夸张的脸》说课稿分析.pdf
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拟人夸张比喻排比(小学课件资料).doc
Doc-9NJBC8；本文是“幼儿或小学教育”中“小学课件”的教学资料参考范文。正文共3,634字，word格式文档。内容摘要：教室里非常安静，广场，我那个红色的新书包上绣着一朵美丽的山茶花，大厅里安静极了，会场上掌声很响，孩子们的欢笑声很大，我那个红色的新书包上绣着一朵美丽到可以把蝴蝶引来的山茶花，大厅里安静极了，就连掉落的一根针的声音都能听得见，会场上的掌声震耳欲聋，孩子们的欢笑声响彻云宵，他跑得很快，教室里非常安静，今
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比喻句拟人句夸张句复习(小学课件资料).doc
Doc-9NJBC4；本文是“幼儿或小学教育”中“小学课件”的教学资料参考范文。正文共2,121字，word格式文档。内容摘要：照样子，写句子，例：荷叶挨挨挤挤的，例：翠鸟蹬开苇秆，很快地飞过去，山坡上开满了五颜六色的花，天真热，节日的北京，人很多，远看桃花，就像一片火红的朝霞，红红的柿子像灯笼似的挂在枝头，海浪激起的泡沫美极了，天冷极了，寒风刮在脸上，这些小蝌蚪大头大尾巴，黑油油的，真好看，战士们穿过熊熊大火，天上的繁星，
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夸张的脸-教学设计讲解学习(小学教育资料).doc
Doc-9NJSHC；本文是“幼儿或小学教育”中“小学教育”的教学资料参考范文。正文共3,085字，word格式文档。内容摘要：教学理念，教材分析，编写思路，学情分析，教学目标，学习抓住人物头像特征，进行夸张的表现手法，启发学生观察感受人物五官、表情特征，体验泥塑夸张表现人物头像造型的乐趣，培养对漫塑人物的审美情趣，教学策略与手段，教学过程，玩泥游戏，导入新课，老师与学生一起准备名色橡皮泥，与彩色纸板，欣赏、表演、感受夸张的
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小学美术-夸张的脸-教学设计(小学课件资料).doc
Doc-9NJSHV；本文是“幼儿或小学教育”中“小学课件”的教学资料参考范文。正文共1,251字，word格式文档。内容摘要：知识目标：通过欣赏和介绍，让学生了解有关泥塑的知识，技能目标，情感、态度、价值观目标：通过欣赏、评述、体验培养学生的正确的审美情操，幽默的生活情趣和创新精神，导入，授新，教师出示三星堆青铜头像，教师出示尼日利亚木雕，教师出示傩戏面具，基本技法：团、搓、压、捏、揉、贴，出示泥塑实物，展示塑造技法，步骤
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美术《夸张的脸》教学设计(小学课件资料).doc
Doc-9NJSH6；本文是“幼儿或小学教育”中“小学课件”的教学资料参考范文。正文共1,467字，word格式文档。内容摘要：学会表现人物脸部夸张的手法，学会基本的造型能力，体会造型的乐趣，发展学生的想象力和创作能力，游戏揭题，师：同学们，探讨新知：比眼力，找不同（分析人物五官、脸型的夸张，合作交流，游戏时刻，游戏规则：根据老师提供的表情，在众多素材中找出相对应的五官进行粘贴，欣赏作品、技法讲解，官的突出、脸型的突出、色彩
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夸张的脸(2)(1)(小学课件资料).doc
Doc-9NJSH9；本文是“幼儿或小学教育”中“小学课件”的教学资料参考范文。正文共4,399字，word格式文档。内容摘要：教学理念，教材分析，学情分析，教学目标，教学重难点，教学策略与手段，教学准备，教学过程设计意图备注，课前情景创设，导入课题，教师自制面具（夸张的自画像或超轻泥泥塑作品）遮住自己的脸，活动引入课题（5分钟，观看自制视频《变脸小游戏》（1分钟，对比欣赏名人肖像与漫画肖像（2分钟，欣赏艺术作品，分析艺术手
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人教版五年级美术下册《第7课夸张的脸》教学设计(小学课件资料).doc
Doc-9NJSPZ；本文是“幼儿或小学教育”中“小学课件”的教学资料参考范文。正文共1,276字，word格式文档。内容摘要：知识与技能目标：欣赏夸张而精彩的美术作品，掌握夸张的绘画方法，过程与方法目标：知道夸张是艺术家进行创作的手段之一，情感和价值观目标：体会夸张的手法带来的艺术魅力，重点：引导学生观察并掌握对人物进行夸张的艺术手法，难点：掌握五官与脸型和谐的夸张变化，导入阶段，苏东坡与苏小妹的故事导入，夸张这种方法不仅
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向豆丁求助：有没有夸张?

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