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如何对待幼儿的个体差异幼儿每个人都是一个单独的个体,每个个体之间的差异是众多而不同的。孩子也是一样,不同年龄阶段的孩子之间有差异,同一年龄阶段的不同幼儿之间也有差异。 最近通过我对我们班孩子的观察,我
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在第二语言习得过程中,个体差异因素对第二语言习得有很大的影响。个体差异因素包括性格、语言能力倾向、学习动机、认知风格和年龄因素。
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[管理学]组织中的个体差异.ppt
[管理学]组织中的个体差异第二章 组织中的个 体差异

第一章 组织行为学概述 第二章 组织中的个体差异 第三章 个体行为分析与管理 第四章 激励理论及其应用

第五章 群体行为
第六章 团队管理

第七章 冲突与冲突管理
第八章 组织理论与组织设计 第九章 组织变革与发展
组织行为学

第二章
本 章 重 点
1.
2.

掌握人的气质、性格、能力的概念、类型及个体在 气质、性格、能力方面的差异; 掌握个体的气质、性格和能力对组织行为的作用。

人的个性差异

本 章 内 容

气质 性格 能力
组织行为学

导入案例 ——水至清则无鱼
在日本的一家动物园,有位饲养员特别爱干净,对动物也特别

有爱心,每天都把小动物住的小屋打扫得干干净净。结果呢, 那些小动物一点也不领他的情,在干净舒适的环境里,动物们 开始慢慢萎靡不振了,有的厌食消瘦,有的生病拒食,有的甚 至死了。原因是什么?
后来,通过观察才发现,那些动物都有自己的生活习性,有的

喜欢闻到那混浊的骚气,有的看到自己的粪便反而感到安全, 等等。 这个故事就说明了一个道理,有效的管理必须针对组织内个 体的需求,包容个体的差异性,并在此基础上灵活应对、多 元管理。假如像故事中的饲养员那样,无视个体的差异,一 味追求看似完美的统一,这样的组织最终一定会因抹杀了个 体的个性而导致组织的解体或僵死。
组织行为学

管理过程就是不断认识人的过程。
–如何识人:听其言,观其行。
–诸葛亮有“七观法”:问之以是非而观其志;穷之以 辞辩而观其变;资之以计谋而观其识;告之以福祸而 观其勇;醉之以酒而观其性;临之以利而观其廉;期 之以事而观其信。 –魏征的“六观法”:贵则观其所举;富则观其所养; 居则观其所好;习则观其所言;穷则观其所不受;贱 则观其所不为。 –路遥知马力,日久见人心。
组织行为学

个性的概念与特点
性格、能力、态度、价值观和兴趣等
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个体差异与行为的关系 组织行为学课程论文.doc
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幼儿教育个体差异 因人施教 带着初具倾向性的人格特征来到幼儿园时,我们所面对的是一个个活生生的、具有明显差异的个体。美国心理学教授加纳德就将人的智能分为八项(语言;逻辑——数学;空间;身体——运动;音
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学生的个体差异学生,差异,学生的,个体差异,学生个体的

向豆丁求助:有没有可编辑 智力个体差异研究述评?

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