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以阅读理解教学策略提升学生阅读理解能力之行动研究以¸¸¸

304阅读 31页飞猪流上传 举报/认领 合伙人(招募中) 展开

本文档由 飞猪流 分享于2009-01-04 08:29

以其中一位研究者所任教的班级之25名四年级学生为研究对象,探 讨以阅读理解教学策略提升学生阅读理解能力之成效,因为样本有其限制性, 故所得结果不宜过度推论¸¸¸
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理解 策略 能力 提升 研究 阅读
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