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职业规划课程改革初探

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本文档由 olakaba 分享于2020-10-27 13:59

文-0545LT；质优价廉，欢迎查阅！ 基于“工作过程系统化”的课程开发，逻辑支点，运行机制，过程”独立而又递进，系统”循环而不重复，课程拓展提升为“STC”课程，从静态到动态的转变，从注重结果到注重过程的转变，从部分到整体的转变。
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职业 职业规划 规划 课程 课程改革 改革 初探
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职业 课程 初探 规划 改革 sts
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