关于如何有效利用“十个一”辨别形近字的科研总结

本文档由 争寒 分享于2009-06-19 11:30

关于如何有效利用“十个一”辨别形近字的科研总结. 孙 颖. 一、课题选择的原因. 小学语文低年级阶段主要是以字词教学为主,而汉字中有许多的形近字与同音字,很多孩子在 ......
文档格式:
.doc
文档大小:
26.5K
文档页数:
2
顶 /踩数:
11 0
收藏人数:
0
评论次数:
0
文档热度:
文档分类:
办公文档  —  工作总结
添加到豆单
文档标签:
同音字 字义 生字 科研 字形 汉字 学生 错别字 语文
系统标签:
辨别 同音字 科研 总结 字义 利用
下载文档
收藏
打印

扫扫二维码,随身浏览文档

手机或平板扫扫即可继续访问

推荐豆丁书房APP  

获取二维码

分享文档

将文档分享至:
分享完整地址
文档地址: 复制
粘贴到BBS或博客
flash地址: 复制

支持嵌入FLASH地址的网站使用

html代码: 复制

默认尺寸450px*300px480px*400px650px*490px

支持嵌入HTML代码的网站使用

分享到