[原题回放] 阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。（50 分） 我们每个都需要财富，我们每个人都拥有财富。金钱是财 富，知识是财富，时间是财富，健康是财富，亲情是财富，朋友是财富，成功的经验是财富， 失败的教训也是财富„„拥有财富，我们才可以拥有富有的人生。 请以“财富”为话题，自选角度，自定文体，自拟题目。 写一篇不于600 字的文章。 要求： 1、所写内容必须在话题范围之内。2、可以记叙经历，抒 发感悟，发表见解„„3、要写成诗歌应不少于20 行。4、文章中的要出现真实的地名、校名、 人名。 [文题诠释] 2006 年河北省中考作文试题依然是话题作文。 一、审题立意。 从话题来看，属于学生有话可说的话题。“财富”，谁也 不会陌生，况且在作文话题之前还有一些重要提示，倘若考生对此一无所知，依据提示也可 以完成一篇符合话题要求的作文。因此，河北省今年中考试题不存在审题上的障碍。 要写好一篇文章，关键是选材立意。从要求来看，考生既 可以从材料中提到的“金钱、知识、时间、健康、亲情、朋友、成功的经验、失败的教训” 等任意一个方面来命题写作，又可以选择材料之外的，比如一件礼物、一句话等内容来构思 写作。但要注意，不可泛泛而谈，面面俱到，因为这样做就会导致文章没有深度。另外考生 在写作中还要注意，要想使自己的文章写得符合题意且有个性，就必须突出一个“真”字， 即写真情、抒真意。材料的选择也要符合自己的生活实际，能够表现青少年的个性、思想、 志趣、情感、精神风貌等。换句话说考生只有结合自己的人生经历、体验以及人生态度来写， 才能够使自己的文章立意高远，情感真挚。 二、文体选择。 根据话题要求，“所写内容必须在话题范围之内”文章必 须围绕“财富”来“记叙经历，抒发感悟，发表见解„„”。从这一点来看，考生选择文体 的范围很广，换句话说，考生完全可以将自己平时把握较好、发挥较稳定、最擅长的文体展 示出来。议论文、记叙文、散文、说明文、书信、小小说、寓言故事等文体均可选择，只要 有利于表达自己的观点、抒发自己的感情、讲述自己的讲故事。但要考生注意，选择好文体 后，就必须依据文体的特点来写作，千万不可写成“四不像”类的文章。总之文体上是自由 的。 总体来看，2006 年河北省的中考文作题目是一个有利于 考生发挥自己个性，有利于考生发挥自己特长，让考生有话可说的文题。 [佳作点评] 金色苦难 河北一考生 人生百年，没有人能够一帆风顺，命运总是在我们的道路 上设下障碍，让我们去经历种种苦难。再回首，我们会发现走过的路是神圣的，苦难竟是人 生中的一笔财富，闪耀着金色的光芒。 苦难是财富，它激励着人前进。孟子曾说，“天降大任于 斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性， 曾益其所不能。”不错的，人要有所成，必先经历苦难。司马迁遭受宫刑却著出“史家之绝 唱，无韵之离骚”的《史记》，苦难，定是立下汗马功劳。或许，若不是此等苦难，司马迁只 不过是一个名不见经传的小史官罢了。人都是有惰性的，而安逸的生活则如缠绵的流水，会 渐渐磨淡人的大志，而苦难则是刺骨的冰水，使人保持头脑清醒，心灵明知方能成就大业。 正因如此，才有越王勾践卧薪尝胆，才有孙康的映雪苦读。苦难的金色，照在理想的路上， 使歧路暗淡无光，使人毫不犹豫地向前走。 苦难是财富，它磨砺人的品质。古语云：“宝剑锋从磨砺 出，梅花香自苦寒来”。当人经受过磨难，就会如脱胎换骨一般。霍金经受着轮椅上的苦难， 使他意志坚强，智慧超群，从而为人类开辟了一片新的星空；贝多芬经受着耳聋的苦难，他 学会了“扼住命运的咽喉”，坚强的面对生活。苦难的金色，曾照着人的身躯；洗尽懒惰、 狭隘、不思进取等铅华之色，给人留下如玉般的品质，留下人生该有的本色。 总是有人误读了苦难的色彩，有人说苦难是黑色的，于是 他们屈服了，他们被命运的浪花打向礁岩；有人说苦难是灰色的，于是他们逃避着，不曾得 见人生的真面目；然而我说苦难是金色的，它是炼金的烈火，使淘沙的巨浪，是结成珍珠必 备的那一粒沙粒，是人生的一笔大财富。正是如平原不出骏马，陡崖间方见骐骥；小林中多 见寒鸦，山顶端可寻鸾凤。苦难是闪着金光的财富，它使人生绚丽，使人生达到目标，而无 所悔恨。 所以，我们要善待苦难这笔财富，让人生同它一样，闪耀 着金色的光芒。所以我们要昂首带着笑迎接苦难，有了这笔财富，人生的目标就不会太远。 [名师点评] 作为满分作文，《金色苦难》有以下特点： 一、立意高人一等。苦难，是令人畏惧，让人害怕的。但 是考生一反常人之举，将“苦难”前面冠以“金色”二字，这样，使“苦难”不再是以前的 灰色、消极、令人畏惧的，而成了积极向上的、令人欣喜的追求。立意出人意料，真可谓高 人一等。 二、丰富的文史知识为文章和多种论证方法的综合使用增 加了文章的文采。考生在文中引用的孟子的名言、古人名句以及司马迁、勾践、霍金等古今 中外的名人事例可谓信手拈来，但又极合题意，令人佩服。另外，语言连贯，运用多种论证 方法。尤其是排比修辞的运用，既增强了文章的论证力量，又显示了考生的不同一般的文彩。 文章的倒数第二自然段是这方面的极好的例证。 [失误作文] 幸福是财富 河北一考生 幸福是什么？ 幸福是母亲给予的爱；幸福是陶元（渊）明“采菊东篱下， 悠然见南山”悠然自得的情趣；幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤”的自得 情趣；幸福是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿。 拥有幸福才能感受世界万物的美好，才能感到母爱的温馨， 才能感受人世间的悲欢离合，拥有幸福才能感受„„ 欢乐幸福是编织感受的港湾，在爱的港湾中，充满无尽的 爱，用爱描绘出了幸福的画面，画面中有无数的你我他，倾听他们的歌声，欣赏他们的绘画， 观看他们的舞蹈，在各式各样的脸盘中，总有一个动作是一致的，那就是美。在笑脸中我们 仿佛体会到幸福的滋味，甜蜜似乎也夹杂着一丝苦涩。 幸福像花一样在阳光的照射下绽放，在微风吹拂出夹杂着 淡淡的幽香，他会飘向哪里？这是，那是，还是世界上的每一个角落。看，那里有一朵花正 在阳光的照射下尽情地绽放呢！ 幸福的苦涩也是一种爱的表现。因为有它，我们的人生才 能有目标；因为有它，生活才不会淡淡无味；因为有它，我们才会体会到母爱的伟大。在苦 涩中，有我们成长的脚印；在苦涩中，有我们留下的泪水；在苦涩中，有我们成功的喜悦； 在苦涩中，有我们爱的见证；在苦涩中，有我们„„ 幸福是人生最重要的财富，财富又是什么？财富是亲情， 是爱情，是友情，是知识„„ 幸福就像空气，虽然无色无味，但却是不可缺少——不可 缺少的财富，不可缺少的爱的源泉，不可缺少的酸甜苦辣。 ［误区警示］ 此文失误点较多，主要体现在以下几点： 1、审题失误，立意不准。文章开头的设问“幸福是什 么？”，可以视为全文的总纲，因为后文分别写了自己和别人——陶渊明、白居易、苏轼—— 对幸福的理解，接着又用大量笔墨写了自己的对“幸福”的理解，所以，从全文看，本文是 在写自己对“幸福”的理解。虽然文章的倒数第二个自然段有意识的点话题——财富，但是 也不能改变作文审题不清，立意不准的命运。 2、多处语病，有害文意。比如“欢乐幸福是编织感受的 港湾，在爱的港湾中”这一句失误明显，先说“感受的港湾”，后说“爱的港湾”。又如“画 面中有无数的你我他”，怎么理解“无数的你我他”，这是典型的不合逻辑之句。再如“在 微风吹拂出夹杂着淡淡的幽香，他会飘向哪里？”一句中“在微风吹拂出夹杂着淡淡的幽香” 又该怎样理解？ 3、堆砌词藻，华而不实。不考虑话题，本文中有些语段 写得较有文采，比如倒数第三段写“幸福的苦涩”时，语句是很有哲理的，而且也较有文采。 但可惜的是这些内容没有扣合话题——财富，再有文采，也是华而不实之语。 总体来看，考生在写作时要特别注意所写内容必须在话题 范围之内，千万不要追求词藻的华丽，要言之有物，力避华而不实之语。此外，本文书写字 迹难辨，也是失误点之一。
