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高考理解性默写……情境默写(精华)LOREMIPSUM DOLOR. 2《逍遥游》 默写. 31.在《逍遥游》丨描绘鲲鹏体形硕多无比,发化神奇莫测,奋飞旪双翼遮夛蔽日,激起癿水花达三千里,奋飞直上九万
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2016中考语文-河南-专题五 古诗文默写专题五 古诗文默写.ppt
真题展示方法突破古诗文默写专题五与特训知识梳理末页目录 上一页下一页备战演练考情分析考情分析考情分析考纲要求:诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。我省古诗文默写的
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古诗文三轮默写:主题拓展默写.ppt
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赤壁赋语境默写理解默写2017_图文.ppt
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姓名学校 年级 4、我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,__________。(苏轼《水调歌头明月几时有》) 6、求之不得,________。(《诗经》) 7、飞来山上千寻塔,__________。(王安石《
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七年级上册古诗文默写(直接默写和理解性默写)七年级上册古诗文默写(直接默写和理解性默写)七年级上册古诗文默写(直接默写和理解性默写)

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