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2017年中考历史二轮复习热点专题二:铭记侵略与抗争历史--纪念抗战全面爆发、南京大屠杀80周年.pptx
20172017年中考历史二轮复习热点专题 年中考历史二轮复习热点专题((二二))坚定推进军队规模结构和力量编成改革 坚定推进军队规模结构和力量编成改革 中央军委军队规模结构和力量编成改革 中央军委军
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透视建筑时间之维--"侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆"建筑意义再研究[建筑设计及其理论专业优秀论文].pdf
透视建筑时间之维——“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”建筑意义再研究[建筑设计及其理论专业优秀论文]
.建筑设计是建筑学的核心,指导建筑设计创作是建筑学的最终目的。建筑设计是一种技艺,古代靠师徒承袭,口传心授,后来虽然开办学校,采取课堂教学方式,但仍须通过 设计实践来学习。有关建筑设计的学科内容大致可分为两类。一类是总结各种建筑的设计经验,按照各种建筑的内容、特性、使用功能等,通过范例,阐述设计时应注意的问题以及解决这些问题的方式方法。另一类是探讨建筑设计的一般规律,包括平面布局、空间组合交通安排,以及有关建筑艺术效果的美学规律等等。后者称为建筑设计原理。室内设计是从建筑设计中分化出来的,它主要研究室内的艺术处理、空间利用、装修技术及家具等问题。建筑构造是研究建筑物的构成,各组成部分的组合原理和构造方法的学科,主要任务是根据建筑物的使用功能、技术经济和艺术造型要求提供合理的构造方案,指导建筑细部设计和施工,作为建筑设计的依据。建筑历史研究建筑、建筑学发展的过程及其演变的规律,研究人类建筑历史上遗留下来有代表性的建筑实例,从中了解前人的有益经验,为建筑设计汲取营养。“建筑理论”探讨建筑与经济、社会、政治、文化等因素的相互关系;探讨建筑实践所应遵循的指导思想以及建筑技术和建筑艺术的基本规律。建筑理论与建筑历史两者之间有密切的关系。建筑物理研究物理学知识在建筑中的应用。建筑设计应用这些知识,为建筑物创造适合使用者要求的声学、光学、热工学的环境。建筑设备研究使用现代机电设备来满足建筑功能要求,建筑设计者应具备这些相关学科的知识。
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铭记历史_勿忘国耻_纪念南京大屠杀.ppt
南京大屠杀指第二次世界大战期间,侵华日军于1937年12月13日攻陷中国的南京之后,在南京城区及郊区对中国平民和战俘进行的长达6个星期的大规模屠杀、抢掠、强奸等战争罪行。据第二次世界大战结束后远东国际
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影像生产与集体记忆--以南京大屠杀影片为中心.pdf
南京师范大学硕士学位论文影像生产与集体记忆——以南京大屠杀影片为中心姓名:陈晓红申请学位级别:硕士专业:中国近现代史指导教师:张连红20080519中文摘要虽然南京大屠杀距今已经70年,但是在中日两国
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南京大屠杀.doc
南京大屠杀文档全部是精华文档,排版清楚,质量好。文档全部是精华文档,排版清楚,质量好。
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南京大屠杀.ppt
19371937--12 12--13 13南京大屠杀之历史背景 南京大屠杀之历史背景1937 1937年七七事变后, 年七七事变后,日本 日本展开全面侵略中国的大规模 展开全面侵略中国的大规模战争
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南京大屠杀ppt.ppt
南京大屠杀中国五千年一直处在和平安定的环境中,但是在近代,可恶的日本侵略者却打破了我们平静的生活……1874年日军进攻台湾,屠杀台湾百姓.1894年日本进攻我国东北三省,制造了旅顺大屠杀.1931年9
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南京大屠杀.ppt
19371937年年12 12月月18 18日日《《纽约时报 纽约时报》》关于南京大屠杀的 关于南京大屠杀的报道 报道 俘虏全遭杀害;日军在南京的暴行扩大,一般市民亦遭屠戮;美国大使馆遭袭击;蒋介石战
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南京大屠杀观后感.docx
南京大屠杀观后感南京大屠杀观后感 我看完这部影片,我悲愤的心一次次地战栗。并且,我的心里充满着愤怒与仇恨。我恨日本法西斯那令人发指的兽行。我恨中国先辈们的懦弱,可并不能怪先辈们,因为旧中国军事、经济的
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南京大屠杀纪念馆..ppt
前事不忘后事之师--侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆姓名:朱瑜侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆目录o 简介o 全景图o 设计理念o 建筑外部空间景观分析o 结束语简介侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆,

向豆丁求助:有没有南京大屠杀 名篇?

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