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化学教案-
二氧化碳的性质
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要:通过创设情境、分析讨论、推测结果、设计方案、实验验证、得出结论的研究过程,培养学生的探究能力。关键词:二氧化碳、学习目标、实录 (一)知识与技能:1、掌握二氧化碳的性质。 2、能将二氧化碳性质用途
圣润
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初中
化学《
二氧化碳的性质
》教案及反思
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精品资源,临风文档。/afeiz 初中化学《二氧化碳的性质》教案及反思 关键字: 教案 教材分析 氧气、二氧化碳、氢气是初中学生要求全面、系统认识掌握的三种重要气体,学生在学习了氧气的基
临风
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初中
化学
二氧化碳的性质
课件[优质文档]
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初中
化学《
二氧化碳的性质
》PPT课件
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初中化学《二氧化碳的性质》PPT课件初中化学《二氧化碳的性质》PPT课件初中化学《二氧化碳的性质》PPT课件
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[最新中考化学]人教版
初中
化学
二氧化碳的性质
教案
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[最新中考化学]人教版初中化学二氧化碳的性质教案---收集最新中考化学相关教学资料,以各地最新中考化学试题、试卷、期中试卷、期末试卷、月考试题为主,兼有部分专题复习以及教学论文等,是您学习最新中考化学的好帮手。
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初中
化学
二氧化碳的性质
教学反思(
初中
教学反思范文)
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文-05E23T;质优价廉,欢迎阅读! 多媒体环境为实验探究性教学的开展提供了有利条件,它不仅可以创设探究情境,提供丰富的主题资源,改善学习环境,满足学生进行自主学习的各种需求,同时还可以为学生表达思想、观点提供交流工具。本节课充分利用这些优势,为学生的学习营造了有利的空间,同
bibikkone
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新课程
初中
化学《
二氧化碳的性质
》优质课比赛说课课件
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新课程初中化学《二氧化碳的性质》优质课比赛说课课件
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化学_
二氧化碳的性质
和用途教学设计学情分析教材分析课后反思
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《二氧化碳的性质和用途》教学设计一、教学目标: 知识与技能:了解二氧化碳的物理性质;理解二氧化碳的化学性质,并能用化学方程式熟练表示二氧化碳的化学性质;能解释验证二氧化碳的方法的原理,并学会操作;能初
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初中
化学《
二氧化碳的性质
和制法》单元教学设计以及思维导图
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初中化学《二氧化碳的性质和制法》单元教学设计以及思维导图初中化学《二氧化碳的性质和制法》单元教学设计以及思维导图初中化学《二氧化碳的性质和制法》单元教学设计以及思维导图
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初中
化学微课资料:
二氧化碳的
化学
性质
微课教学设计
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初中化学微课资料:二氧化碳的化学性质微课教学设计
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化学九年级上册《实验活动2
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