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【doc】 谈高数教学中大局观的培养.doc
- 【doc】 谈高数教学中大局观的培养
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毕业论文-浅谈高数教学中数学素质的培养.doc
- 毕业论文-浅谈高数教学中数学素质的培养
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谈小学低年级数学教学中的数感培养.txt
- 摘要:“数感”是对数字关系和数字模式的意识、敏感性,以及运用这种意识灵活地解决数字问题的能力。“数感”的培养已作为义务教育课程改革的首要目标被提出。因此,从小学低年级教学开始应抓起数感的培养,以重意识
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谈在初中数学教学中对学生数感的培养.doc
- 谈在初中数学教学中对学生数感的培养谈在初中数学教学中对学生数感的培养谈在初中数学教学中对学生数感的培养
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教育教学论文 浅谈如何在小学数学教学中有效地培养学生的数感.doc
- 教育教学论文 浅谈如何在小学数学教学中有效地培养学生的数感教育教学论文 浅谈如何在小学数学教学中有效地培养学生的数感教育教学论文 浅谈如何在小学数学教学中有效地培养学生的数感
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[数学]【教学论文】浅谈多媒体教学中数感的培养【教师职称评定】.doc
- [数学]【教学论文】浅谈多媒体教学中数感的培养【教师职称评定】
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浅谈低年级数学计算教学中数感培养的几条途径.doc
- 浅谈低年级数学计算教学中数感培养的几条途径
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试谈初中数学教学中如何培养和发展学生的数感.doc
- 试谈初中数学教学中如何培养和发展学生的数感坎山镇中王黎明摘要：《数学课程标准》在数学学习内容的阐述中 将原来处于 隐性 状态的数学概念 数感 、 符号感 、 空间观念 、 统计意识 、 应用意识 和 推理能力 作为新的数学内容的核心 作为培养学生数学创新精神和实践能力的重要内容。其中数感是学生基本的数学素养，学生学习和计算不只是学习数学知识，更重要的是要了解数和运算的实际意义，用数及其关系表达和交流信息，用数的观点来解决现实问题。因此，帮助
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浅谈在小学数学课堂教学过程中对学生数感的培养[权威资料].doc
- 浅谈在小学数学课堂教学过程中对学生数感的培养[权威资料]浅谈在小学数学课堂教学过程中对学生数感的培养[权威资料]浅谈在小学数学课堂教学过程中对学生数感的培养[权威资料]
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谈高数教学中创新能力的培养Ξ.pdf
- 谈高数教学中创新能力的培养Ξ,创新能力培养与提高,如何培养创新能力,创新能力的培养,大学生创新能力的培养,创新能力培养,培养学生的创新能力,小学生创新能力的培养,教师创新能力的培养,大学生创新能力培养
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向豆丁求助：有没有谈高数教学中大局观的培养?
