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小学校本课程教材《六艺十能语文项目内容(小学1-6年级美文诵读、国学背诵、课外阅读)》上下册.doc
“美文诵读”项目实施纲要一、小学语文新课程标准对本项目的要求: 年级朗读 学习用普通话正确、流利、有 感情地朗读课文 用普通话正确、流利、有 感情地朗读课文 能用普通话正确、流利、有 感情地朗读课文。
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经典诵读三百篇.doc
经典诵读三百篇(第一卷)目录一年级 古诗 唐代骆宾王《咏鹅》:鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。 诗意:鹅,高昂着头颈朝着天,唱着歌。白色的羽毛悠悠浮动在绿水上,红色的鹅掌划动着 清清的
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小学语文经典诵读教学的问题与对策研究.pdf
东北师范大学硕士学位论文 小学语文经典诵读教学的问题与对策研究 姓名:谢静 申请学位级别:硕士 专业:课程与教学论 指导教师:熊梅 20080601 为了传承中华文化,实现中华民族的伟大复兴,经典诵读
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幼儿中华文化经典诵读教育价值与方法研究.pdf
幼儿中华文化经典诵读教育价值与方法研究 硕士论文 是硕士研究生所撰写的学术论文,具有一定的理论深度和更高的学术水平,更加强调作者思想观点的独创性,以及研究成果应具备更强的实用价值和更高的科学价值。硕士论文是硕士研究生所撰写的学术论文。
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小学四年级经典诵读校本课程教材 精品.doc
小学二年级经典诵读校本课程教材第一课《论语八佾第三》(节选) 《论语》是孔子及其弟子们,平日生活与学习的讨 论点滴,是语录体的笔记彙编。是一群圣贤儒者讨论如 何成君子,如何壮大自我成就自我,如何使生命
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经典诵读(小学五年级第一学期).doc
我们的祖国有着五千年的文明史。自古以来,文人辈出,留下了许多千古流传的经典诗文。不管是抒情诗也好写景诗 也罢,无不能寄托着诗人真挚的情感。而有一些诗歌语言质 朴,形象巧妙又蕴含着深刻的道理,这一类诗歌
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诵读教学法在语文教学中的应用研究.pdf
沈阳师范大学硕士学位论文 诵读教学法在语文教学中的应用研究 姓名:谷艳春 申请学位级别:硕士 专业:课程与教学论(语文) 指导教师:王玉辉 20080401 我国语文的载体是汉语言文字,汉语言是和中国
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红色经典诗文诵读集锦(65页).doc
赞美党的诗歌把幸福的曙光捧到了人民心中 是你刚强的性格,冲杀在硝烟弥漫的战场, 为我们书写神奇的篇章。 当洪水肆虐的时候 当地震到来的时候,是你站在人民的前面 伸出双手拯救生命。是你站在决堤的江中,
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建党九十周年红色经典诵读推荐篇目33篇.doc
庆祝建党90周年红色经典诵读大赛 赤潮曲作者:瞿秋白 赤潮澎湃, 晚霞飞动, 惊醒了,五千余年的沉梦。 远东古国, 四万万同胞, 同声歌颂,神圣的劳动。 猛攻,猛攻, 捶碎这帝国主义万恶丛! 奋勇,奋
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小学二年级经典诵读校本课程教材 精品.doc
第一课《论语为政第二》(节选) 《为政》是孔子的政治思想的体现,也是孔子对于 如何推行德化教育的学术立场,是儒家学说的应用,共 计二十四章。孔子在这一篇中,多次提到了孝,使我们 想起封建社会中,臣子们

向豆丁求助:有没有诵读?