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初中语文《爸爸的花儿落了》课件资料合集
初中语文《爸爸的花儿落了》课件资料合集
人教版七年级语文下册《爸爸的花儿落了》课件
人教版七年级语文下册《爸爸的花儿落了》课件

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语文课件:爸爸的花儿落了.ppt
自由谈：1、你希望长大吗？为什么？2、你有被父亲或母亲打过骂过的经历吗？林海音选自《城南旧事》电影海报作者简介：林海音（1918—2001）台湾作家，原名林含英，小名英子，原籍台湾苗栗县。生于日本，不
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初中语文课件:爸爸的花儿落了.ppt
初中语文课件：爸爸的花儿落了初中语文课件：爸爸的花儿落了初中语文课件：爸爸的花儿落了
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人教版七下语文课件---爸爸的花儿落了.ppt
人教版七下语文课件---爸爸的花儿落了
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爸爸的花儿落了[中学语文课件 PPT课件 教学课件].ppt
爸爸的花儿落了[中学语文课件 PPT课件 教学课件]: 爸爸的花儿落了林海音制作：秦维平作者简介林海音（1918—2001），原名林含英，小名英子，原籍台湾，童年在北京生活，1948年回台湾。她的创作丰富，有散文集《两地》、短篇小说集《城南旧事》、长篇小说《春风》《晓云》、广播剧集《薇薇的周记》。检 查 预 习鸡毛掸子咻咻玉簪花骊歌肿胀叮嘱恐惧花圃dǎnxiū xiūzānlízhǒng zhàngdīng zhǔkǒng jùpǔ题目含义——一语“双关”实指——爸爸种的夹竹桃的败落象征——天性爱花的爸爸的辞世含而不露、哀而不伤自由朗读课文，并思考问题：1、从全文看，爸爸是个怎样的人？ 2、“花”在全文结构中起怎样的作用？ 3、文章表达了作者怎样的感情？ 4、文中哪些写的是眼前事，哪些是 回忆过去的事，回忆的事情是怎样引出的？ 爸爸表面上很严厉，实际上却充满爱心。 1、鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。 2、很重感情，他听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。 3、特别爱花，每天下班回来，第一件事就是浇花。从全文看，爸爸是个怎样的人？文章题目为“爸爸的花儿落了”，与题目相映，文章也多处写到花，如开头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住院，结尾用“垂落的夹竹桃”回应前文，点出爸爸已不在人间，可以看出“花”是作为线索贯穿小说始末的。“花”在全文结构中起怎样的作用？表达了作者失去父亲的痛楚与无奈，同时又深深眷念的感情。文章表达了作者怎样的感情？文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事，回忆的事情是怎样引出的？衣襟上的夹竹桃医院探望眼前回忆探病时的话六年前赖床受罚礼堂钟声响了，爸爸不能来，不能料理花儿爸爸爱花的情景韩主任讲话，我们唱骊歌爸爸要她闯练，叫她到银行汇款给日本的陈叔叔毕业典礼回来，看见零落的花儿意识到自己已经长大休息一下 ——即将进入重点赏析 课文后“研讨与练习”二 1、对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样的态度和情感？对“我”的成长有什么影响？ 2、“我”是不是真正感觉到自己长大了？从哪些地方看出来的？对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样的态度和情感？对“我”的成长有什么影响？ 爸爸对“我”要求很严格，希望“我”从小就能养成好的习惯，...
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爸爸的花儿落了3[初中语文课件 PPT课件 教学课件].ppt
爸爸的花儿落了3[初中语文课件 PPT课件 教学课件]: 《城南旧时》简介 20年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，是英子结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱，后大学生被警察抓走，秀贞生下的女儿小桂子有被家人扔到城根下，生死不明。英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。 秀贞与离散六年的女儿相认后，立即带妞儿去找寻爸爸，，结果母女俩惨死在火车轮下。后英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。不久英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻人。这件事使英子非常难过。英子九岁那年，她的奶奶宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死，女儿也被丈夫卖给别人，心里十分伤心，不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别人。后来，英子的爸爸因肺病去世，宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的马车，带着种种疑惑告别了童年。 爸爸的花儿落了林海音 姓名：林海音  别名：林含英 生辰：1918.3.18 祭日：2001.12.1 籍贯：台湾 国家：中国 职业：作家 出版了众多文学名作，被称为台湾文学“祖母级的人物”。 林海音对北京有着深厚的情感，《城南旧事》一书既是她童年生活的写照，更是当年北京平民生活的写真，也是她最具影响的作品。1998年第三届世界华文作家大会荣获“终身成就奖”。 自由朗读课文并找出文中哪些地方提到了花 课文为《爸爸的花儿落了》，文中处处照应花：毕业典礼前，“我”衣襟上别着（ ）；典礼即将开始，“我”想起（ ）；典礼开始后，“我”又想起东交民巷街道中的花圃里（ ）；典礼结束，“我”回家又看到（ ）落了；结尾“爸爸的花儿落了”，暗示（ ...
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爸爸的花儿落了5[初中语文课件 PPT课件 教学课件].ppt
爸爸的花儿落了5[初中语文课件 PPT课件 教学课件]: 人生在世，人们夸赞的最多的是母爱，人们最不能忘怀的也是母爱。可是今天我们要为我们的父辈唱一首颂歌，他们同样让我们难以忘怀，他们同样值得我们夸赞。现在我们就一同去认识一位可敬又可爱的父亲吧！ C:\WINDOWS\TEMP\Rar$DR13.985\爸爸的花儿落了上课用课件\送别.wav.MP3爸爸的花儿落了林海音 林海音（1918-2001），原名林含英，小名英子，原籍台湾苗栗县，父母曾东渡日本经商。生于日本大阪，不久即返台，因父亲不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，林海音即在北京长大，1948年回到故乡台湾。 代表作有散文集《两地》《芸窗夜读》，短篇小说集《城南旧事》《烛心》，长篇小说《春风》《晓云》等。 课文选自《城南旧事》。《城南旧事》是一本自传性质的小说。 小说透过主人公英子童年生活故事的描述，寄托了作者对童年、对北京的缅怀。 《爸爸的花兒落了》是小說的最后篇章，是悼念她过早离开人世的父亲的。挪窝儿（nuó） 耻笑（chǐ） 咻咻 : 骊歌:检 查 预 习xiū离开原来所在的地方，这里指起床。 鄙视和嘲笑。 告别的歌。 模拟挥舞鞭子时发出的声响。 长亭外，古道边，芳草碧连天 晚风拂柳笛声残，夕阳山外山 天之涯，地之角，知交半零落 人生难得是欢聚，唯有别离多 长亭外，古道边，芳草碧连天 问君此去几时还，来时莫徘徊 天之涯，地之角，知交半零落 一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒欣赏与品味骊歌 注意下列词语的字音和字形：懒惰骊歌花圃叮嘱玉簪蒲公英咻咻肿胀鸡毛掸栅栏duòlípǔzhǔzānpúdǎnxiūzhàngzhà整体感知； 1、指出课文题目的深刻含义。指夹竹桃的败落象征天性爱花的爸爸离开人世2、速读课文，概括提炼： ①从英子的角度概括小说内容。 ②从爸爸的角度概括小说内容。 速度课文 ① 英子：本文主要记叙了英子参加毕业典礼时由眼前的的事物引发的回忆。 （毕业典礼前：探望病中的父亲；毕业典礼时：想起与爸爸生活的许多故事；毕业典礼后：听到爸爸去世的消息。）②爸爸：爸爸病床上的叮嘱；英子赖床，爸爸惩戒；爸爸爱花；大人及爸爸期望英子长大；爸爸鼓励英子闯练；爸爸逝世。 这篇文章主要是围绕什么事来记叙的？毕业典礼自...
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爸爸的花儿落了6[初中语文课件 PPT课件 教学课件].ppt
爸爸的花儿落了6[初中语文课件 PPT课件 教学课件]: 班级小调查你自己愿意不愿意长大？为什么？爸爸的花儿落了林海音肿胀（zhǒng）（zhàng） 叮嘱（dīng）（zhǔ） 恐惧（kǒng）（jù） 骊歌（lí）：告别的歌。 花圃（pǔ） 襟（jīn） 挪窝儿（nuó）：离开原来所在的地方，这里指起床。 鸡毛掸子（dǎn） 耻笑（chǐ）：鄙视和嘲笑。 咻咻（xiū）（xiū）：模拟挥舞鞭子时发出的声响。 玉簪花（zān） 林海音（1918-2001），原名林含英，小名英子，原籍台湾苗栗县，父母曾东渡日本经商。生于日本大阪，不久即返台，因父亲不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，林海音即在北京长大，1948年回到故乡台湾。 代表作有短篇小说集《城南旧事》等。选择喜欢的语段朗读，填空练习： 课文为《爸爸的花儿落了》，文中处处照应花：毕业典礼前，“我”衣襟上别着（ ）；典礼即将开始，“我”想起（ ）；典礼开始后，“我”又想起东交民巷街道中的花圃里（ ）；典礼结束，“我”回家又看到（ ）落了；结尾“爸爸的花儿落了”，暗示（ ）。粉红色的夹竹桃 爸爸喜欢的那些花儿散落在地的夹竹桃爸爸的去世蒲公英 本文写了好多日常生活中一些平凡的事，虽然写得比较杂，但是有两条线索一直贯穿全文，你能找出来吗？爸 爸 爱 花毕 业 典 礼 毕 业 典 礼 （1）⇓1、医院探病， 父亲叮嘱 我。2、六年前赖床，父亲惩罚我。 毕 业 典 礼（32）⇓3、 爸 爸 爱 花。⇓毕 业 典 礼 （35）⇓4、大 人 期 望 我 长 大。⇓ 5、爸 爸 鼓 励 我 闯 练。⇓ 毕 业 典 礼 （54）说人物请用 “我认为这是一个 的爸爸。”的句式说说。 大...
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爸爸的花儿落了9[初中语文课件 PPT课件 教学课件].ppt
爸爸的花儿落了9[初中语文课件 PPT课件 教学课件]: 爸爸的花儿落了林海音作者简介林海音（1918—2001），原名林含英，小名英子，原籍台湾，童年在北京生活，1948年回台湾。她的创作丰富，有散文集《两地》、短篇小说集《城南旧事》、长篇小说《春风》《晓云》、广播剧集《薇薇的周记》。检 查 预 习鸡毛掸子咻咻玉簪花骊歌肿胀叮嘱恐惧花圃dǎnxiū xiūzānlízhǒng zhàngdīng zhǔkǒng jùpǔ题目含义——一语“双关”实指——爸爸种的夹竹桃的败落象征——天性爱花的爸爸的辞世含而不露、哀而不伤自由朗读课文，并思考问题：1、从全文看，爸爸是个怎样的人？ 2、“花”在全文结构中起怎样的作用？ 3、文章表达了作者怎样的感情？ 4、文中哪些写的是眼前事，哪些是 回忆过去的事，回忆的事情是怎样引出的？ 爸爸表面上很严厉，实际上却充满爱心。 1、鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。 2、很重感情，他听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。 3、特别爱花，每天下班回来，第一件事就是浇花。从全文看，爸爸是个怎样的人？文章题目为“爸爸的花儿落了”，与题目相映，文章也多处写到花，如开头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住院，结尾用“垂落的夹竹桃”回应前文，点出爸爸已不在人间，可以看出“花”是作为线索贯穿小说始末的。“花”在全文结构中起怎样的作用？表达了作者失去父亲的痛楚与无奈，同时又深深眷念的感情。文章表达了作者怎样的感情？文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事，回忆的事情是怎样引出的？衣襟上的夹竹桃医院探望眼前回忆探病时的话六年前赖床受罚礼堂钟声响了，爸爸不能来，不能料理花儿爸爸爱花的情景韩主任讲话，我们唱骊歌爸爸要她闯练，叫她到银行汇款给日本的陈叔叔毕业典礼回来，看见零落的花儿意识到自己已经长大休息一下 ——即将进入重点赏析 课文后“研讨与练习”二 1、对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样的态度和情感？对“我”的成长有什么影响？ 2、“我”是不是真正感觉到自己长大了？从哪些地方看出来的？对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样的态度和情感？对“我”的成长有什么影响？ 爸爸对“我”要求很严格，希望“我”从小就能养成好的习惯，但是他表面...
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爸爸的花儿落了10[初中语文课件 PPT课件 教学课件].ppt
爸爸的花儿落了10[初中语文课件 PPT课件 教学课件]: 江厦中学　林抗爸爸的花儿落了爸爸的花儿落了林海音学习目标: 1、有感情的朗读课文，用简洁的语言概述文章的内容。 2、体味人与人之间的真情。（1918-2001），小名英子，原名林含英，台湾作家。节选自小说《城南旧事》的最后一部分，原题为“爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子”。 作者林海音衣襟 肿胀 恐惧 挪窝儿 掸子 咻咻 遮盖 包袱 栅栏 玉簪花 石榴 麻渣 廊檐 茉莉 骊歌 雇车 抽屉 jīnzhǒng zhàngjùnuó wōdǎnxiū zhēbāo fuzhà lánzānshí liuzhāyánmò lìlígùchōu ti注意下列字词的音形义在一个地方来回地走，比喻犹豫不决。 再三嘱咐。 种花草的园地。 在仪式上所说的表示感谢的话。 原因。 知己的朋友。 遇到紧急情况不慌不乱。 不爱劳动和工作。 鄙视和嘲笑。 徘徊 pái huái 叮嘱 zhǔ花圃 pǔ谢词缘故知交 镇定懒惰 duò耻笑 chǐ朗读课文1、“爸爸的花儿落了”，是指爸爸种的花儿谢了吗? 只是一方面。另一方面象征天性爱花的爸爸离开人世。 2、 “花”在全文结构中起着怎样的作用？ 文章多处写花，如开头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住院，结尾用“垂落的夹竹桃”回应前文，点出爸爸已不在人间，可以看出“花”是作为线索贯穿小说始末的。3、在结构特点上 ,文章采用了什么叙述手法？ 插叙 4、文中是如何暗示爸爸已经病得很重，可能将不久于人世的？ 5、对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样的态度和情感？对“我”的成长有什么影响？ 爸爸对“我”要求很严格，希望“我”从小就能养成好的习惯，但是他表面严厉，内心非常关心自己的冷暖和苦乐。爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰，要处处严格要求自己，为“我”以后的成长上了很好...
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语文课件爸爸的花儿落了7.ppt
语文课件爸爸的花儿落了7
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