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小学语文教学中培养学生创造思维能力的教学策略谈.doc
小学语文教学中培养学生创造思维能力的教学策略谈
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小学语文教学中创造能力的培养.doc
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小学语文教学中创造能力的培养_0.doc
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在语文教学中如何培养学生的创新意识和创造能力(网友来稿)语文论文.doc
文-05ML93；质优价廉，欢迎阅读！ 个国家经济实力的强弱，首看其科技发展的快慢，而科技的发展取决于是否拥有富有创新意识和创造能力的人才，首先，教师要有创新意识，培养学生的自学能力，形成富于创造性的人格，善于挖掘、充分利用课文中蕴含的创造性因素诱发学生的创新意识，优化知识积累，拓宽知识领域，丰富创新和创造思维背景，引导学生进行多角度，多形式的联想、想像，拓宽思维空间，鼓励学生标新立异，发展求异思维。
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浅谈中学语文教学中学生创造能力培养.doc
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”在教学过程中，中学语文教师应不断为学生注入活水。中学生的思维灵活，时刻充满着创新，他们有着强烈的求知欲和创新能力
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小学语文教学中创造能力的培养.pdf
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课题:在音乐课堂教学中培养学生的创造能力.doc
课题：在音乐课堂教学中培养学生的创造能力一、概念的界定： 创造能力：创造能力是创造主体内在所具有的进行创造活动的能力的统称. 创造是发挥学生想像力和思维潜能的音乐学习领域，是学生积累音乐创作经验和发掘
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语文教学中创造能力的培养(教学资料).doc
Doc-3X70RC；本文是“幼儿或小学教育”中“小学考试”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共1,623字，word格式文档。内容摘要：学会自学，学会质疑，学会解疑，学会小结。
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语文教学中创造能力的培养-学科教育.doc
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语文教学中培养学生创造能力的途径.doc
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