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职业生涯规划课程之自我认知.ppt
探索工作世界求职行动知道你是谁,比知道你要去哪里更重要。知道你是谁,比知道你要去哪里更重要。促进学生对自我的了解,提高职业规划意识 促进学生对自我的了解,提高职业规划意识 促进学生对自我的了解,提高职
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职业生涯规划中的自我认知.ppt
我从那里来,我去向何方认识自我 古希腊哲学家苏格拉底曾提出一个著名的命题“认识你自己”,他认为,人之所以能够认识自己,在于其理性;认识自己的目的在于认识最高真理,达到灵魂上的至善。在古希腊阿波罗神殿的
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管理者14个自我认知心理调查问卷.doc
管理者14个自我认知心理工具用于认识自我和提升管理素质工具一:管理成功倾向调查问卷工具二:管理观点调查问卷工具三:管理行为风格调查问卷工具四:决策风格类型调查问卷工具五:领导力类型调查问卷工具六:领导
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职业生涯规划之自我认知.ppt
第二章第二章 自我认知 自我认知 教学目的 教学目的 指导学生在掌握自我认知的基础上,对自我兴趣、人格、能力、价值观等进行全面了解。 教学内容 教学内容 1.自我认知概述 2.自我认知的方法 3.自我
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精选总结-自我认知-性格探索.ppt
12每个人都有他隐藏的精华,和任何别人的精华不同,它使人具有自己的气味。罗曼罗兰3认知目标:每个人都有与众不同的特质,性格与职业的最佳匹配使得我们成为更有效的工作者,可以促进我们对工作的兴趣。通过MB
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九型人格与领导力---自我认知与领导艺术.ppt
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大学生职业生涯规划与就业指导-自我认知.ppt
认识你自己我想要什么? 我喜欢什么? 我想从事什么职业? 我的气质和性格适合什么样的职业? 什么样的职业才能让我充分地发挥潜能? 我愿意和谁在一起工作? 完成什么样的工作让我最有成就感? 我最不能放弃
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公务员面试自我认知.doc
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幼儿自我保护策略的研究--探寻提高幼儿自我保护认知与行为的安全教育.pdf
内蒙古师范大学硕士学位论文幼儿自我保护策略的研究——探寻提高幼儿自我保护认知与行为的安全教育姓名:云赛娜申请学位级别:硕士专业:学前教育学指导教师:张玉梅20100430内蒙古师范大学硕士学位论文中文
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MBTI专业心理测评--自我认知与性格探索.ppt
通过专业的MBTI(Myers-Briggs type indicator)模式进行心理评测。
MBTI用途广泛(自我探索、职业发展、人才选拔、团队建设等)

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