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古代汉语词的引申义分析.doc
第三、四单元词的引‎申义分析 ‚北‛的本義是二人‎相背。引申爲分別的‎意思。《書經舜典》:‚分~三苗。‛又引申爲背棄‎,背叛的意思。《戰國策齊策六》:‚食人炊骨,士無反~之心。‛由背離又引申‎爲敗北,
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复合趋向补语的引申义ppt课件.ppt
荧光夜跑是一种新兴运动方式,参赛者利用荧光装备随性装扮自己,进行无排名之分,无速度之争的跑步运动,它是一项推崇健康,分享快乐,传递正能量的赛事1汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100 100例
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[文学]王力古汉语0词本义和引申义.ppt
[文学]王力古汉语0词的本义和引申义词的本义和引申义

一,词的本义
本义顾名思义应为词本来的意义,他是从字形 方面分析出来的,有古代文献做参证的,最早 的意义,是引申义的源头.



《吕氏春秋察今》:"澭水暴益." 在造字时代以前,一个词可能还有更古的意义, 但是我们却无从稽考了.

二,如何探求词的本义
汉字是表意文字,它的形体结构和意义有密切 的关系.因此历来的文字学家都是从分析字形 入手探求本义的. 1,必须依据字形分析. a象形字,水:甲文字形为 ,江水又东,迳 巫峡.古指河流,本义. b指事字,本:甲文字形为 ,伐木不自其本, 必复生.树根,本义.

c会意字,粪:甲文字形为 ,堂上不粪,则 郊草不芸.扫除,本义. d形声字,诛:从言,朱声.于予与何诛?责 备,本义. 在探求词的本义时必须依据古文字形,如莫 , 朝 ,射 等字,只有依据古文形体,才能准 确地把握本义,否则容易产生混淆.

2,从多个义项中归纳. 在探求词的本义时还必须依据古文献,脱离了 文献,探求出的意义不一定是准确的.不能无 中生有,不能前后倒置.如: 访,有两个常用义,一为询问,一为访问,文 献中询问义在前,应为本义. 愤:有两个常用义,一为愤懑,一为愤怒,文 献中愤懑义在前,应为本义.

三,引申义
由本义推演而派生出来的意义叫引申义. 根据与本义关系的亲疏远近可将引申义分为直 接引申义和间接引申义. 直接引申义是直接由本义派生出来的意义. 间接引申义则由本义辗转再引申(即由引申义 再引申)而来的意义.

间接引申:在直接引申的基础上再引申.



早晨(本义) 罗振玉《增订殷墟书契考释》: "日已出……,而月又未没,是朝 也." 有时朝发白帝,暮到江陵.(
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第三节词本义和引申义.ppt
)这个词就只有“勉励”一项意义。《诗经邶风燕燕》:“先君之思,以勖寡人。”包含有几个互相关联的义项的词叫多义词。古汉语词汇中,单义词少,多义词很多。单义词的词义比较容易掌握,多义词的义项比较复杂一些。
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一、词的本义一、词的本义 (一)什么是词的本义 (一)什么是词的本义 照字面讲,词的本义,是指词的本来意 照字面讲,词的本义,是指词的本来意义。 义。但是,文字的产生远在语言产生之后, 但是,文字的产
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一、词的本义(一)怎样理解“本义” 所谓本义就是一个词的本来意义,与引申义相对。 说明:本义应该是最早的原始意义。但是汉语历史非常悠久,早在汉字出现以前,汉语就已存在,可那时汉语的许多词的意义我们已无
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词的本义和引申义什么是词的本义词的本义就是词的本来意义。通常所说的本义,是指造字之初字形所表示的的并有文献材料证明的最早的词义。注意: 词的本义并不一定是词的原始意义,因为汉语的历史悠久,而记录汉语的
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出去逃跑 赶马生出 长出显露 显现超出驱逐 罢免消亡 灭亡 遗失死亡赶车驱赶各种兽类驱使 从词义所概括的事物的特性,包括性质、形状、颜色、味道、用途等来延展引申 用比喻的方法引申 用借代的方法引申用特
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通 论词的本义与引申义一、何为词的本义本义顾名思义应为词本来的意义,他是从字形方面分析出来的、有古代文献做参证的、最早的意义,是引申义的源头。二、如何探求词的本义1、必须依据字形分析;例:A象形字,水
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古代汉语中多数词的义项都不止一个,少则两三个,多则十几个甚至几十个。在一个词的诸多义项中,本义只有一个,其余义项一般都是直接或间接地从本义引申出来的(只有一部分词的少数义项属于假借义)。词义引申是一种

向豆丁求助:有没有的引申义?