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汉语教学中
成语应用研究
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当前对外汉语成语教学的弊端和方法革新
情境教学法在对外汉语成语教学中的使用初探
运用多种教学法进行对外汉语成语教学
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把字句的结构与运用
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北语09年对外汉语教学语法辅导内部资料九:比较句及其教学
北语09年对外汉语教学语法辅导内部资料十:“把”字句及其教学
北语09年对外汉语教学语法辅导内部资料八:汉语补语及其教学
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汉语幽默的特点及在对外
汉语教学中
的应用
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硕士学位论文汉语幽默的特点及在对外汉语教学中的应用 论文作者: 指导教眇币: 学科专业: 研究方向: 匡鹏飞教授语言学及应用语言学 对外汉语教学 华中师范大学语言研究所 2014年4月Study lo
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汉语教学中
虚词"就"、"也"、"都"的研究
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苏州大学硕士学位论文对外汉语教学中虚词“就”、“也”、“都”的研究姓名:郁梅申请学位级别:硕士专业:汉语言文字学指导教师:陆庆和20090501对外汉语教学中虚词“就”、“也”、“都”的研究中文提要对
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汉语教学中
的时间副词研究
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对外汉语教学中的时间副词研究中文摘要 时间副词是留学生较难掌握的一类词,也是对外汉语教学中的重点和难点。但目前在对外汉语教学界对时间副词的研究和教学方面,仍存在着一些问题。如:对一些使用频率和出错频率
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汉语教学中
的兼类词分析研究
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要兼类词历来是语言学界的老大难问题,而且也是留学生学习汉语的难点。如何解决留学生学习兼类词的困难?我们要借助兼类词本体研究的成果,同时结合对外汉语教学的学科特点以及留学生学习汉语的问题,逐步形成对外汉
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(语言学及应用语言学专业论文)对外
汉语教学中
的量词研究
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(语言学及应用语言学专业论文)对外汉语教学中的量词研究
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文章的基本观点必须来自具体材料的分析和研究中,所提出的问题在本专业学科领域内有一定的理论意义或实际意义,并通过独立研究,
提出了自己一定的认知和看法。
2、论据详实,富有确证性:
论文能够做到旁征博引,多方佐证,所用论据自己持何看法,有主证和旁证。论文中所用的材料应做到言必有据,准确可靠,精确无误。
3、论证严密,富有逻辑性:
作者提出问题、分析问题和解决问题, 要符合客观事物的发展规律,全篇论文形成一个有机的整体, 使判断与推理言之有序, 天衣无缝。
4、体式明确,标注规范:
论文必须以论点的形成构成全文的结构格局,以多方论证的内容组成文章丰满的整体,以较深的理论分析辉映全篇。此外,论文的整体结
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论文最基本的要求是读者能看懂。 因此, 要求文章想的清,说的明,想的深,说的透,做到深入浅出,言简意赅。
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的词汇空缺现象研究与解决对策
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东北师范大学硕士学位论文对外汉语教学中的词汇空缺现象研究与解决对策姓名:鲍晓彦申请学位级别:硕士专业:语言学及应用语言学指导教师:敖桂华20090401摘要存在于科技、政治、经济、宗教、哲学、体育等诸
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汉语教学中
的新词语研究
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中文摘要中文摘要 语言是社会发展的一面镜子,而词汇又是社会发展的最敏感的体验者,新词 语作为词汇的的“新鲜血液”,它是随着时代的变化不断补充词汇的。新词语教学 是对外汉语词汇教学重要组成部分,本文从新
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的应用研究
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汉语言文字学硕博毕业论文 - 汉语拼音在初级对外汉语教学中的应用研究.
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汉语教学中
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