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根系教育
概谈
包含107篇文档
什么是根系教育
根系教育对人性的认知
人生最佳期的教育
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根系教育
论文集
包含38篇文档
《根系教育概谈》节选:儿童“智慧系统”的构建
根系教育论谈:人类的潜能到底有多大?
根系教育论谈:人人都有巨大的潜能
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3
什么是
根系教育
.docx
什么是根系教育什么是根系教育什么是根系教育
曾一平老师
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《
根系教育
概说》节选:6-12岁
根系教育
的着力点
.docx
《根系教育概说》节选:6—12岁根系教育的着力点
曾一平老师
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18
《
根系教育
概说》节选:18-22岁
根系教育
的着力点
.docx
人生成长后期(18—22岁)是人生步入成人阶段的初始阶段,也是进一步提升个人综合素质、不断提升与展示个人才智与实力的初级阶段。此阶段根系教育的着力点分别是:确立个人人生发展规划、增长社会适应能力、提升与初步显示个人才智与实力。
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《
根系教育
概说》节选:人生成长期
根系教育
的培养目标
.docx
人生成长期(6—22岁)根系教育以“培养适应未来社会需求的世界公民”为根本目标。其中包括两层含义:
第一,教育要具有“面向未来”的前瞻性,要引领时代和科技的进步,决不能仅仅着眼于当前,头痛医头,脚痛医脚,要有更长远的思考及战略的眼光。人生成长期是决定个人基本定格定性的极为重要的时期。因此,人生成长期根系教育的人才培养,必须以“适应未来社会需求”为核心目标。
曾一平老师
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《
根系教育
概说》摘选:早期
根系教育
对人生的重大影响
.docx
《根系教育概说》摘选:早期根系教育对人生的重大影响 第二章:人生早期的根系教育第一节、早期根系教育对今后人生的重大影响 一、从劳伦茨的动物实验说起 庩拉德劳伢兹是奥地利动物学家、动物心理学家、鸟类学家
曾一平老师
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根系教育
概谈:未来社会的教育大变革
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未来的教育,需要你重新想象。正如托夫勒所说:“未来唯一能让我们知道的,是超出我们想象”,按照目前人工智能的发展趋势,美国著名未来学家库兹韦尔预测,2045 年前后,也就是再过25 年左右,人工智能将全
曾一平老师
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《
根系教育
概说》节选:胎教实施方案
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《根系教育概说》节选:胎教实施方案
曾一平老师
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16
《
根系教育
概谈》节选:教育中的人性化惩罚
.docx
《根系教育概谈》节选:教育中的人性化惩罚。
曾一平老师
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《
根系教育
概说》摘选:何为人性化教育
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第一章:教育的人性化回归第五节、何为人性化教育 第五节、何为人性化教育一、人性化教育的核心 二、人性化教育的三大着力点 1、充分净化人心 2、小心保护灵性 (1)何为灵性 (2)何为“灵性癿小心保护”
曾一平老师
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早期
根系教育
:"玩中学"课程设计的基本原则
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早期根系教育:“玩中学“课程设计的基本原则
曾一平老师
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