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李子勋后现代课程-言语的结构 (课件).doc
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李子勋后现代课程-言语分析的基本思路(课件)(教学资料).doc
- Doc-95AXUV；本文是“幼儿或小学教育”中“爱心教育”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共3,135字，word格式文档。内容摘要：第三十六课言语分析的基本思路（课件，治疗师进入一个心理咨询时显然跟一个常人的状态是不同的，怎么去观察来访者呢，在聚焦情绪治疗中我们经常可以看得到，言语分析的要素第一就是言语的结构，每个人的言语都具有一个这样的内在结构，在言语分析中，只要来访者不停地在合理化、不停地重复解释的话，在结构的分析里面我们经常也会看到，我个人觉得，在经典精神分析里面，治疗师狡猾的地方就是不要过早地对他的信息做反应，我们能洞析的是自己，我们不能洞析别人，用提问来表达自己的想法，我们必须全面地尊重接受来访者所有的感受和遭遇，而不是试图去改变他，对谈话做录音，我写过很多对电影、小说的评价。
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李子勋后现代课程-言语分析的基本思路(课件).doc
- 李子勋后现代课程-言语分析的基本思路(课件)
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数据结构(C言语版本)课程设计报告-最小生成树的应用.doc
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2010年安徽播健-李子勋"后现代心理咨询网上课程".doc
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2016年安徽阳光心健-李子勋"后现代心理咨询网上课程".pdf
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后现代心理治疗的理论与技术李子勋.ppt
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心理学-李子勋谈后现代心理学.doc
- 心理学 李子勋
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2016年大学生恋爱与性健康网上课程期末考试答案(李子勋版).docx
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- 2016年大学生恋爱与性健康网上课程期末考试答案(李子勋版)
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向豆丁求助：有没有李子勋后现代课程-言语的结构?
