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图形的放大与缩小(公开课课件).ppt
原图放大后 放大图的长是原图的长的2倍, 放大图的宽也是原图的宽的2倍. 放大图和原图的长的比是2:1,宽的比也是2:1. P57 放大后的图形和原来的图形形状是一样的,只是大小发生了变化.如果把放大
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小学数学六年级下册图形的放大缩小PPT课件.ppt
123321 2例2、先按3:1的比画出长方形 后的图形,再按1:2的比画出长方形 后的图形。观察上面的3个图形,你有什么发现?4212621放大缩小试一试:按2:1的比画出三角形放大后的图形。量一量
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图形放大缩小.ppt
六年级下册
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图形的放大与缩小.ppt
变化后的长度原来的长度 智慧城堡加油啊! 1、将三角形A的各边按4:1放大,得到三角形B。2、将三角形B的各边按1:2缩小,得到三角形C 3、画出上述图形,并指出那些是三角形A经过放大 后的图形,哪个
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图形的放大与缩小.ppt
自己制作的图形的放大与缩小PPT,很实用,很漂漂哦,希望各位能用得上。
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比例的放大与缩小.ppt
6执教:李月玲两幅画的长有什么关系?宽呢?8厘米5厘米16厘米10厘米把长方形的每条边放大到原来的2倍,放大后的长方形与原来长方形对应边长的比是21,我们就说是把原来的长方形按21的比放大。例1王晓光
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图形的放大与缩小.ppt
图形的放大与缩小图形的放大与缩小图形的放大与缩小
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图形的放大与缩小.ppt
图形的放大与缩小苏教版国标本六年级下册执教者:无锡市中桥实验小学朱甄珍4242424242424141824182446444642232329366 32312 28 22 28 2414 4填一填
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图形的放大与缩小.doc
图形的放大与缩小教学目标: 知识技能目标:了解图形放大与缩小的意义;能在方格纸上按一定的比例画出放大与缩小的图形;通过图形的放大与缩小,体会图形的相似。 过程方法目标:通过观察、理解、动手操作等数学活
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图形的放大与缩小.doc
图形的放大与缩小教学目标: 在活动中强化学生交流意识,培养学生的合作能力教学准备: 材料准备:4根长和宽完全相同的长方形木条(在木条上等距离的打上一些圆孔)、螺栓4 个、钉子1 个、直别针1 分组准备

向豆丁求助:有没有放大与缩小?