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材料的准备和利用,创设探究情景,多媒体教学手段的充分利用,课堂教学评价过程是提高课堂教学有效性的有力保证.在新课程标准中,课堂教学策略的有效性是提高课堂教学有效性的关键在课堂中,课外探究的拓展是提
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浅谈小学科学课堂教学的有效性有效教学是我们每一位小学科学教师每一天,每一节课所追求的目标。当我们每一次在实验室准备好实验材料等着学生走进教室时,都会想这堂课我要教什么,学生要学会什么 带着这个不变的问题尝试了一堂又一堂不同的科学课堂教学。然而,教师事无巨细的精心准备,越俎代庖的科学探究,表面上看是热火朝天的科学探究课堂,却是那么的低效运作 这不仅淡化了科学教学目标的落实,而且降低了科学课堂探究的效率。因此科学探究活动低效性问题,也成了目前小学科学课堂教学的一个主要问题。然而,审视我们的科学课堂探
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小学教学论文:农村小学科学课堂教学有效性的研究[摘要]小学科学课程是以全面培养学生的科学素养为宗旨,以对学生进行科学启蒙教育为目标。它是以科学探究为核心,在遵循学生身心发展的特点的基础上,让学生经历探
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对小学科学课堂教学有效性问卷调查结果的分析

向豆丁求助:有没有小学科学课堂教学有效性的探讨?