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大提琴协奏曲《嘎达梅林》艺术特色及表演诠释研究.pdf
artisticfeatures celloconcerto {Gada Meilin} ABSTRACT Gada Meilin Mongolian folk songs,one mostrepre
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蒙古族长篇叙事民歌《嘎达梅林》及其音乐文化研-究.pdf
8‘7003摘要蒙古族长篇叙事民歌《嘎达梅林》是我国近现代史上蒙古族人民智慧的集中体现,它堪称是一幅蒙古社会波澜壮阔的历史画卷,生动形象地反映了蒙古人民为保卫自己的土地和家园武装起义反抗反动派的斗争生
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交响诗嘎达梅林.pdf
BbTromboneTubaTimpaniCymbalsTam-tamTambourinePianoViolinIViolin IIViolaVioloncelloContrabassAllegro
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嘎达梅林.ppt
益。歌曲的旋律采用了蒙古族常用的五声羽调式作基础,用上下句单乐段结构的曲式写成。两个乐句的节奏完全相同,上句的旋律起伏宽广,情绪激昂。下句基本上是上句的变化重复,旋律低沉。歌曲的节奏舒展从容、稳健有力
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嘎达梅林.doc
一、教材分析1、内容分析 交响诗《嘎达梅林》是人音版第 15 册第四单元音诗音画的内容。它描写并歌颂了蒙古英雄嘎达梅林为了保护草原,率领牧民起义,与当时残酷的封建王爷、军阀英勇战斗的悲壮事迹。音乐素材
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嘎达梅林.ppt
嘎嘎达达 ——用生命保护草原人的英雄嘎达梅林(1892年—1931年4月5日)姓莫勒特图,本名那达木德,又名业喜,汉名孟青山,蒙古族,内蒙古哲里木盟(今通辽市)达尔罕旗(今科尔沁左翼中旗)塔木扎兰屯人
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嘎达梅林.ppt
嘎达梅林的妻子牡丹是蒙古族近代史上不可多得的女英雄。她在嘎达梅林的抗垦起义中起到了极其重要的作用,是嘎达梅林的得力助手与亲密战友。传说牡丹救丈夫之前,为了不让孩子拖累造反行动,曾亲手枪杀了自己两岁的女
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嘎达梅林教案 .doc
嘎达梅林教案课题:第五单元歌曲《嘎达梅林》 教学目标:1、培养学生用圆润、连贯的声音唱歌及正确地理解歌曲内容。 2、了解蒙古族风土人情、生活习惯等。 3、教育学生热爱民族英雄,学习英雄为祖国、为人民不
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嘎达梅林教案.doc
【教材】人教版义务教育课程标准实验教科书七年级下册【教学内容】:. 1、欣赏歌曲《嘎达梅林》。2、认识马头琴欣赏马头琴独奏《嘎达梅林》 【教学目标】:1、欣赏马头琴演奏的蒙古族民歌《嘎达梅林》,感受歌
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歌曲嘎达梅林.ppt
歌曲嘎达梅林 授课人:付琳玲 人数:45人 2、初步认识奏鸣曲式的结构,引子、呈示部、展开部、再现部、尾声。3、欣赏过程中音乐的表现手段与故事内容相融合,理性分析与情感抒情相结合,情感在音乐中获得体验

向豆丁求助:有没有嘎达梅林吧?