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三维目标一、知识与技能 朗读和背诵这三首诗,引导学生体会一些关键词的含义。二、过程与方法 处理课后练习、同步练习三、情感态度与价值观 培养学生热爱祖国大好河山的感情。 教学重点 感受诗的意境,品味诗人
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人教新课标版四年级语文下册远程教育教学案例及课后习题精选资源整理:确山县李新店乡徐庄小学袁子付 风雨兼程课改路 的火焰:由于江花红, 所以更显出江水碧绿. "蓝"字形容春水深碧. 这美好的景象. 器用
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岳南路小学(四)年级下学期(语文)科教案 课题 1、古诗三首 教学目标 情意目标 感受江南山水的自然美,受到美的熏陶 知识目标 1.认识生字。能正确读写词语 2.有感情地朗读课文,背诵三首古诗。 3.
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古诗词三首学习内容:《古诗词三首》 学习目标: 1、认识2 个生字,会写5 个生字。能正确读写词语。 2、有感情地朗读课文,背诵三首古诗,默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。 3、学习通过看注释,边读边想象
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三维目标一、知识与技能 朗读和背诵这三首诗,引导学生体会一些关键词的含义。二、过程与方法 处理课后练习、同步练习三、情感态度与价值观 培养学生热爱祖国大好河山的感情。 教学重点 感受诗的意境,品味诗人
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1、古诗三首教学目的 1.认识2 个生字,会写5 个生字。能正确读写“洞庭、江南”等词语。 2.有感情地朗读课文,背诵三首古诗词,默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。 3.学习通过看注解,边读边想象画面等方
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舞阳县第三实验小学王悦(四年级)下册唐唐 李白 李白敬亭山在宣州(治所在今安徽宣城),宣州是六朝以来江南名郡,大诗人如谢灵运、谢朓等曾在这里做过太守。李白一生一共七次游览宣城,这首五绝作于753年(天
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10.古诗三首第一课时 教学目标: 1、学习《长歌行》,知道“行”是古代诗歌的一种形式。 2、学习课文中的“葵”“羹”“煎”三个生字。 3、有感情地朗读古诗。 4、领悟学习古诗的方法,理解古诗的含义,
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岳南路小学(四)年级下学期(语文)科教案 课题 1、古诗三首 教学目标 情意目标 感受江南山水的自然美,受到美的熏陶 知识目标 1.认识生字。能正确读写词语 2.有感情地朗读课文,背诵三首古诗。 3.
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