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人教版小学
数学三年级上册
一
单元测量
说教材
.ppt
人教版小学数学三年级上册第一单元《测量》说教材黑河市第六小学 莫颖第一单元《测量》毫米分米的认识吨的认识单元整体结构图认识长度单位毫米,知道毫米与厘米之间的关系。认识长度单位分米,知道分米与厘米和米之
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三年级数学上册
第
三单元测量
练习题复习题PPT
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)厘米()毫米( )厘米( )毫米( )厘米1.填一填。三 测量四 毫米的认识882612.量一量。(1)数学课本的长是( )毫米,宽是( )毫米,厚是( )毫米。(2)( )毫米( )毫米( )毫米
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人教版
三年级数学上册
第一
单元测量
教案
.doc
第一单元 测 量 单元教学计划 教材简析 本单元的内容有毫米、分米的认识、千米的认识和吨的认识。 学生对长度单位“厘米”和“米”及质量单位“克”和“千克”已经有了初步的认识。在这一单元中将要学习长度单位“毫米”、“分米”和“千米”及质量单位“吨”通过学习学生对常用的长度单位和质量单位会有一个比较完整的认识。这部分知识在生活中无处不在是学生身边的数学。因此本单元的教学不仅是学生今后学习的重要基础也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件。 学情分析 关注学生的已有经验提供与学生现实生活密切相关的材料。为学生发现问题、探究问题创设生动有趣的情境。帮助学生建立长度观念和质量观念培养学生的估测能力。小学生以具体形象思维为特点“测量”这部分内容的实践性比较强需要学生在操作中充分地感知并逐步达到完善。因此这部分内容的教学应建立在操作的基础上。 教学目标 1、使学生经历实际测量的过程认识长度单位毫米、分米和千米建立1毫米、1分米和1千米的长度观念。认识质量单位吨建立1吨的质量观念。 2使学生知道常用的长度单位间、质量单位间的关系会进行简单的单位换算会恰当地选择单位。 3使学生能估计一些物体的长度和质量会选择不同的方式进行测量 4在实际操作中增强学生合作交流的意识提高操作技能发展实践能力。 教学重点初步建立毫米、分米、千米、吨的观念。在教学中注意通过实践、观察和推理使学生初步建立千米、吨的概念。 教学难点建立1千米长1吨重观念理解千米的实际长短和吨的轻重。 教学措施1、重视教学情境的创设。 2、加强学生的操作活动。 3、帮助学生建立相应的长度观念和质量观念。 4、重视培养学生的估测能力。 5、提高教学的实效性。 课时安排 毫米、分米的认识。。。。。。。。。。3课时左右 千米的认识。。。。。。。。。。。。。2课时左右 吨的认识。。。。。。。。。。。。。。2课时左右
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数学三年级上册
第一
单元测量
试卷
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苏教版小学数学三年级上册第一单元测量试卷姓名成绩填空题:1米-2分米=( )100毫米=( )分米38毫米+27毫米=( )厘米( )毫米3千米+3千米=( )米1吨-200千克=( )千克320千克
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三年级数学上册
第一
单元测量
练习题
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人教版三年级数学上册第一单元测量练习题濮阳市华龙区石化路第一小学:彭军波 一、填空。 分米=()分米 )分米100 厘米+100 厘米=( 10厘米=( )分米 43 毫米=( )厘米( )毫米 分米
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第
三单元测量
例9解决问题教案
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最新】人教版小学
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单元测量
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【三年级最新】人教版小学三年级上册数学第一单元测量试卷
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一
单元测量
知识树
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人教版小学数学三年级上册第一单元《测量》说教材 黑河市第六小学 毫米分米的认识吨的认识 单元整体结构图 认识长度单位毫米,知道毫米与厘米之间的关系。 认识长度单位分米,知道分米与厘米和米之间的关系。
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人教版小学
三年级上册数学
教案:第
3单元测量
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人教版三年级上册数学教案第3单元测量 教材分析 第三单元测量 一、教学内容 1.长度单位:毫米、分米、千米 2.质量单位:吨 3.解决问题:用列表法一一列举 二、教学目标 1.结合生活实际,使学生经历
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【三年级最新】人教版小学三年级上册数学第一单元测量试卷24
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第三单元《
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》练习题
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人教版小学
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期末测试卷8
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